安全例会作为班组工作的一项基本内容，不仅可以使职工及时了解和贯彻上级的指示精神，而且能够使职工养成遵章守纪的良好习惯不断提高职工的自我防护意识和安全生产的自觉性，本应受到职工的欢迎，但是，笔者发现，在一些单位却倍受冷落，成了走形式、走过场，安全教育的实际效果也大不尽如人意，出现了“疲沓”现象。
笔者认为，出现此种现象的主要原因：一是会议主持者单一，会议内容缺乏新意。一般情况下，安全例会都是由分管领导或安保部人员一个人主持，讲的又都是“老生常谈”，熟人熟面孔熟内容，引不起职工参加会议的兴趣，使得教育效果大打折扣。二是安全例会的形式过于老套，互动性不足、会场气氛不活跃，职工听的多、说的少，调动不起职工的学习热情。三是安全例会的时间较长，加上班前会议和其他会议，光参加会议的时间每天都有一两个小时，职工很容易产生抵触情绪。
如何让其会议内容生动，避免“疲沓”现象，笔者认为可以从以下几个方面入手：一是采用职工轮流主讲的方式，每个人都有当主角的机会，让主讲者在准备安全教育内容的过程中先学一步，提高自己的安全意识。同时把会议内容与班前会议或其他培训会议结合起来，有针对性地提出解决方案，有效节约会议时间。二是在开展安全教育活动时，主讲者把自己的理解认识、自己的亲身经历与大家交流互动，让大家进行民主讨论，在此基础上再进行总结归纳，这样一来学习气氛就活跃起来了，能够调动起大家主动参与学习的热情。三是每次选出一例典型“三违事故”案例，通过案例讲述、现场观摩、情景再现等丰富多彩的内容教育职工。四是表扬先进树典型。坚持用身边的事教育身边的人，用身边的人影响身边的事，树立正面典型，并大张旗鼓地予以宣传，树立职工抓好安全生产的信心和决心，真正做到吸取教训有实例，学习先进有典型的生动活泼的安全生产的新局面。
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