安全生产，人人有责。本文拟将近期对安全教育和安全管理的点滴思考提出来，以期抛砖引玉。希望能对安全生产有所裨益。
一、安全教育的内容要有针对性，切合实际。对各岗位的员工，一般的安全知识要了解，自己岗位的安全知识和安全技能 要重点学习和掌握。特别是岗位上的安全操作规程需要长期学习，用心领会。为提高安全教育的效果，应多增加案例的学习与剖析，从中吸取教训，得到警示，增强意识。
二、安全教育的形式要不断创新。以前我们多采用上安全课、面授的形式传授安全知识，现在我们还通过广播、电视、黑板报等各种媒介，通过安全知识竞赛等形式开展安全教育，以后我们还可以收集事故图片、安全漫画，办个图片或画展什么的，让血的事实触及人们的灵魂，增强安全意识。说到安全课，我们还可以把它搬到现场上，提醒员工哪些作业点易发生事故、哪些点曾发生过事故或未遂事故，指出现场常见的事故类型有哪些，讲解如何正确使用各种劳动保护用品等。一车间在这方面的实践已取得不错的效果。对某些特殊工种的安全课，我们不妨试着请这些岗位上具有丰富经验的师傅来讲，让他们现身说法，比如请电工讲安全用电知识，起重工、吊车工讲各自岗位的安全知识。因为，专职安全管理人员也不是全能的，这样做恐怕比我们“局外人”讲的效果会好得多。
三、加强对安全联帮对子的管理和指导，让其真正发挥作用，减少事故发生。我们可以这样来加强安全联帮对子的管理，增强其作用：
首先，建立联帮对子要注重其可操作性。一般是在同一岗位或最邻的岗位上两人结成一对，在生产中互相提醒，互相帮助，共保平安。
其次，加强督促、检查和指导。建了联帮对子后，安全管理人员应经常对其督促检查，从技术上给予指导，使其正常运作起来。
最后，配之以适当的激励机制。对子建了，也运作起来了，还要有一定的激励机制，才能使其长久地坚持下去。我们每年都要表彰“安全生产先进个人”，这对安全生产到了一定的促进作用。但依笔者之见，个人之所以平安，之所以先进，不单单是一个人的功劳，更赖于联帮对子的帮助。因此，我建议，以后我们每年只表彰“优秀联帮对子”，不再设“安全生产先进个人”奖了。理由很简单，如果你的联帮对象出了工伤事故，你却独享“先进”，说不过去的，反而，我觉得你也逃脱不了干系，还应适当受罚。这就是所谓的“同奖同罚”。
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