员工队伍年龄结构不同，文化程度不同，性格品行不同，思想、业务素质参差不齐，这就决定安全思想教育在普遍教育的基础上，要针对不同类型的员工，不同时期的思想反映，“对症下药”，有针对性地实施教育。只有这样，才能使安全思想教育收到事半功倍的效果，才能有效地保证安全生产。本人从担任基层分工会主席的实践中，从与部分安全检查员多次的交流中，从诸多的事故教训分析A中，总结概括以下“八种人”，是员工安全思想分析，安全思想教育的重点。
一是无视安规的“大胆人”。这种类型的员工虽然是少数，其表现是有规不守，有章不循，我不是胆在心细，而是胆大妄为，极易发生安全事故，是安全教育重点的重点。
二是冒险蛮干的“急性人”。这种类型的员工往往是凭着侥幸的心理，在主客观条件不具备的情况下，在安全得不到保障的情况下，盲目蛮干，其结果不出事故是偶然的，出事故是必然的。
三是难事缠身的“忧郁人”。人生旅途中总会遇到不是这样就是那样的难事、烦事，如子女升学、就业不理想；亲人患重大疾病；婆媳关系紧张、夫妻关系不和、甚至婚姻破裂，等等。有时往往祸不单行，几桩难事摊到一个人身上。这时的，员工往往是情绪低落，心绪不宁，精力不集中，萎靡不振，弄不好就会出事故。
四是凑凑合合的“懒散人”。安全生产必须严、细、实，按章办事，一步一个脚印，环环相扣。现实生活中总有一些人凡事得过且过，能简则简，能省则省，丢三拉四，只求过得去不求过得硬。
五是毛手毛脚的“粗心人”。这样的员工表现往往是大大咧咧，工作只图快不图好，标准不高，要求不严。
六是吊儿郎当的“混世人”。这种人工作责任心不强，工作标准不高，工作纪律不顾，做一天和尚撞一天钟，混日子度辰光。
七是休息不好的“疲惫人”。人的精力是有限的，休息不好的人，工作起来就没有足够的精力和体力，也就不能有效地保证安全生产。现实中有的人是“夜里凶”，白天上班无精神，晚上搓麻将来精神。
八是初来乍到的“新工人”。新进员工往往是新来的人摸不着门，规程似懂非懂，设备不熟，技能不高，经验不足。
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