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浅议社会消防安全培训

2009-12-26   来源:安全文化网    |   浏览:    评论: 0    收藏
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  一、当前社会消防安全培训存在的问题

  1、 对社会消防安全培训的认知程度和重要性理解不深

  不少公安消防机构领导和企事业单位的领导对消防安全培训工作的重要性认识不足,没有把社会消防安全培训工作作为预防火灾的根本措施去落实,更没有把消防安全培训工作摆在重要的议事日程之内。有些消防机构把消防安全培训作为完成任务的工作形式和“创收”的手段,目的不纯,工作的目标自然无法完成,有些企业单位的负责人尽量压缩参加社会消防安全培训的人数,本着应付差事的态度去对待消防安全培训。

  2、培训师资质量和教材质量水平不能保证

  消防安全培训的师资力量有时有部队退役干部充当、有时有指挥学校或教导大队的教员担任,人员不确定造成业务不精通,在具体的培训工作中,工作责任心有强有弱,严重影响了消防安全培训工作的质量,消防安全培训使用的教材也不统一,有的教材编写的时间较长与现实情况有很大的差异,个别基层消防机构以“创收”为目的举办各种短训班培训班,培训的质量就更无法保证。致使很多的地方公安消防机构,既缺乏专门的培训设施,又缺乏专门负责培训的师资人员,往往是临时搞训临时组织人员备课,临时寻找培训场地,现代化的教学设施、教材、教具根本无从谈起还有的单位不原意花钱购买国家正规出版社出版的培训教材,而是自已找几本资料随便一剪一裁一、找个小印刷厂随便一编印就是培训教材,资料的来源不管,正确与否不管,其结果是,错误、漏洞百出,受训人员不仅学不到现代消防科学知识,反而受到误训,培训质量根本无法保证。

  二、对今后培训的几点改进意见

  1、提高认识,并切实加强对该项工作的领导

  各级公安消防机构的领导应当充分认识到消防安全培训在整个防火工作中的前要性,认识到要从根本上减少火灾带来的危害,必须从消防科学知识的宣传普及教育入手,引导人们在生产和生活中正确用火用电。增强公民的消防安全素质和消防安全意识才能有效防止火灾的发生。所以,在整个防火工作中,应当拿出一半的精力去抓消防安全培训和宣传教育工作。消防安全培训工作不能与本单位的经济利益挂钩,更不能搞浮夸,玩文字游戏,欺上瞒下,防止在消防安全培训工作中滋生腐败。对消防安全培训工作,上级机关应当加强对下级机关的领导,并适时做出计划和安排,定期检查工作落实情况,注意信息反馈,及时纠正工作中存在的问题,以使消防安全培训工作得到健康发展。

  2、统一印制培训教材,制定培训方案

  由总队培训中心委托地方和部队从事防火和火灾研究的资深专家编写符合实际、简明扼要、易学易懂又实用性操作性强的教材。同时,每年初由总队根据行业特性制定消防安全培训计划,培训计划即要符合《消防法》和《消防条例》的有关规定,又要符合我们新疆企事业单位的实际情况,不要把培训搞的过多过滥;力争做到培训师资精益求精,培训教材科学实用,培训方案合理合法。通过培训确实达到:提高公民的消防安全意识,提高企事业单位防控火灾的能力。

  3、教学实施单位、人员,实行资质、资格认可制度

  为了保证培训质量,各级公安消防机构应当对消防安全培训实施单位的教学场地、设施、设备、教材、教具,以及教学管理措施等教学必备的条件进行认真的考察,具备条件的发给资质证书;对实施消防安全培训的教学人员的基础知识、教学能力、操作能力、授课水平等进行严格考核,合格者发给资格证书,不得滥竽充数。教育培训的师资,应当允许评定技术职务,以稳定消防安全培训的师资力量。要求培训师资人员都具备大专以上学历、中级以上职称和其有一定消防工作实践、授课经验丰富的专职人员。既是培训的组织者,又是培训的实施者;他们业务热练,讲课艺术,图文并茂,效果良好,受到了参训人员的广泛赞誉。

  4、采取不同层次、多种形式和方法进行培训

  要根据企业和培训对象的实际情况,采取多种形式和方法进行培训。对于大中型企业的法定代表人,消防控制室操作人员,消防工程的设计、施工人员,消防产品的生产、维修人员和易燃易爆危险物品的专业生产、使用、储存、运输、销售人员。宜由省一级公安消防机构组织培训;对于一般的企业法定代表人,企业专职防火员,特种行业的电工、焊工等宜分别由省辖市一级的公安消防机构或区、县级的公安消防机构组织培训,在培训的方法上要根据培训对象的实际情况,可集中上来培训,亦可就近培训,亦可深入到工厂、车间、工地、学校培训。总之,以有利于培训对象掌握消防知识、有利于增强消防业务素质、有利于企业的安全生产为好。如河北省消防培训中心采取:大中型企业的法定代表人、专业技术性强的消访控制室操作人员等的上岗培训集中在省里培训;一般企业的法定代表人、专业技术性不太强的企业防火人员等深入到各地市培训;企业职工的消防知识教育深入到企业培训;学生、儿重的防火教育深入到学校、幼儿园宣讲等,都收到了非常好的效果。

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