把安全意识教育放在首位

　　毛泽东同志在《矛盾论》中指出：“唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”任何一件事情都是人在起主导作用。人的安全、物的安全同样是人在起主导作用。

　　在生产工作过程中，要达到人的安全、物的安全，就要看作为“人”这个主体，其头脑中有没有“安全”的潜意识。这个潜意识是不是始终在主导着各个环节的工作。通过“安全为天”的讨论，认真分析生产中存在的薄弱环节，违章行为屡禁不止，固然有许多客观原因，但主观问题的存在是最根本的原因。大量事实证明，有章不循现象的普遍存在，是人们对生命价值的极端漠视、愚昧无知的表现。长期以来，其灵魂深处没有形成“关爱生命，珍惜生命”的根深蒂固的思想基础。缺乏安全意识，才是安全生产的最大隐患，应该引起全员的高度重视和深深思考。

　　安全意识的形成是一项长期而艰巨的工程。我们更应当把注意力放在这项工程上，找准人们安全意识淡薄的原因，防患于未然。深入探讨安全意识没有在人们的脑海里深深扎根的原因，是大家对安全意识决定安全行为的重要性缺乏认识，灌输教育缺乏持久性，处罚代替针对性教育而带来的必然后果。安全生产是永恒的主题。这个主题的主题是在生产过程中，始终要保证人的生命财产安全。人类一切活动的极终目的，就是实现本身的健康和幸福，但一些管理者没有把这些安全理念灌输到员工中去。对石油钻井而言，误以为生产的目的就是单纯多打进尺，多有收益。所以，目的性的偏差，导致行为的偏差，致使部分员工认为安全规章制度太苛刻，被动接受；管理者轻平时教育，而重临时处罚；轻规范性工序和操作，重突击性检查整改，使安全生产说起来重要，做起来次要，干起来不要。有的在安全教育上，不能达到自上而下灌输与自下而上的落实互动，安全责任压力不能全部传递到每一个员工。

　　要增强人们的崇尚生命的意识，并使之成为指导和规范自己的一切生产生活活动的准则，成为首要约束条件，成为一种无法改变的意识和理念，还要做许多工作。正如中央党校一位教授所说，意识和习惯的形成是个漫长的过程。发达资本主义国家公民之所以循规守纪，是因为在漫长的工业化进程中，几代人在资本家的皮鞭下，不得不形成的“循规守纪”习惯。总公司有关领导说：“安全生产怎么管都不为过”是很有道理的。因为，这种“管”的状态里，体现的是对生命的尊重，对生命的崇尚。因此，要把对员工的安全意识和理念教育放在第一位。要教育员工切实明白“健康和生命高于一切”的真谛。使他们建立起热爱社会，热爱生活，珍惜生命，关爱他人的社会责任感。只有懂得了生命的珍贵，只要人人都有社会责任感，那么，落实“安全为天”的理念才有坚实的思想基础。

　　要培养人们遵规守矩的意识。员工的岗位培训就要落实在岗位上，使他们充分了解自己所面对的生产设备、工序、联合作业、特殊作业、重大危险源、人员状况等性状、相互联系和规范要求，教会他们科学规范操作。钻井工程总公司制定的100多个程序文件，就是钻井生产过程中，各个操作环节的程序性、规范性操作要领。它是建立在安全前提下的，人人都必须熟练掌握和遵守的操作规范，所以，我们要以这些程序文件为教材，结合岗位和重点生产环节，开展经常性培训，迫使员工养成科学态度和规范动作。

　　要培养人们钻研学习、崇尚科学的意识。对于员工来说，培训和说教是被动的，关键是个人要有一种渴望学习、渴求知识的欲望，变被动培训为主动钻研。不要把钻井生产看作是简单粗笨的气力劳动，任何一项工作都有它的科学道理和技术含量，如果我们不学习、不钻研、知其然不知其所以然，就不知道如何操作是规范的、安全的，就会无意之中犯违章的错误，就不知道这种无知的背后所潜伏的巨大危险。无知是愚蠢的，是悲哀的。可知而不知是可憎的。中国有句古话，叫做“出生牛犊不怕虎”，牛犊不怕虎是因为他刚刚出生，没有见过世面，没有学习，没有历经风险，不知道老虎是山中霸王，是食肉动物，而自己恰恰是老虎的美味佳肴。这是一种年幼、未经学习的自然无知，因此，犯无知性的错误是悲哀的。我们应当努力学习，学习使人进步，一个人掌握一两项业务不难，关键是贵在勤学苦练，努力使自己成为有知识有文化精通业务的行家内手，安安全全干出一手漂亮活。

　　要培养人们的风险意识。任何一项工作都具有风险性。事物千变万化，风险也随之变化，因此，我们在着手每一项工作前，就要根据这一工作的一般性、特殊性要求、作业程序、自然条件、人力资源、技术能力、设备性状和面临的社会影响因素等等，本着“宁可信其有，不可信其无”的原则，详细地分析和估计可能遇到的风险，切切实实评估风险程度，制定规避风险措施，在生产实践中认真加以执行，防患于未然。要做到这一点，关键是我们每一个管理者头脑中是不是始终都有这种意识，有没有勇气和决心做好事前风险评估。毛主席说：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党最讲认真。”只要每一个人都认真起来，就没有办不好的事情。