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如何做好农村小学生的交通安全教育

2011-05-04   来源:安全文化网    |   浏览:    评论: 0    收藏

  当今社会,随着科学技术的发展,经济的腾飞,农村交通条件逐渐变好,各种交通工具在城乡逐渐普及,各种大车、小车、摩托车、自行车飞速的在公路上行驶,在给人们带来交通方便的同时,各种大小车祸也在不断发生,一个个鲜活的生命被无情的吞噬,特别是近年来发生在小学生的车祸不断增加,引起了人们的警觉,那怎样抓好小学生的交通安全教育,预防安全事故的发生呢?

  一、农村小学生交通安全教育现状及分析

  (一)学校教育方面:交通安全基础教育薄弱。由于教育教学压力过大,学校主动开设安全教育课程的很少,学生的交通安全防护差不多都处于一种自发状态,学校对学生的违规行为情况缺乏详细的了解和掌握,学校对学生遵守交通法律的情况掌握不实,缺乏参加交通安全实践活动。

  (二)学生自身因素方面:由于小学生身心特点,生性好动、好奇心强、争强好胜、天生贪玩、心理脆弱、记忆力强等特点,道路交通违法行为时有发生,极易引发道路交通事故。当前,农村小学生存在的主要违法行为有:小学生骑自行车和偷开机动车;过马路时不作前后张望,随意抢道,在车辆临近时突然横穿道路;追爬、攀趴公路上行驶的机动车;骑车在公路上互相追逐、嬉闹玩耍、双手离把或单手扶把等;另外,农村小学生道路交通安全知识普及较少。对110、122、120这些常识性的报案电话也不太熟知,因而常常出现农村小学生骑车上车、成群结队等现象发生,为道路交通事故的发生埋下了隐患。即使发生交通事故,他们也不知道如何及时报警,从而给肇事逃逸驾驶人以可乘之机。

  (三)家庭教育及其它方面:农村小学生中,大部分家长文化知识水平较低,交通安全意识淡薄,缺乏交通安全常识,不能对子女进行较好的交通安全宣传教育。多数学生家长及监护人甚至为了图一时之方便和利益而违规驾车或乘车,学生接触的家庭教育、社会现实和学校的宣传教育有时是互相抵触的,导致学生的价值观念、是非观念模糊。另一方面,公安交通部门对道路交通安全的宣传形式和内容单一、枯燥。上交通安全课、作交通安全宣传教育报告、播放电视光盘和图片展览几乎是惯用的几种宣传方式。缺少针对性、新颖性,小学生接受效果相对较差。

  二、开展农村小学生道路交通安全宣传教育工作的对策

  在以人为本、实施人性化教育的今天,我们对农村小学生的道路交通安全宣传教育也要根据新形势、新任务的要求,宣传的内容、形式和手段要顺应时代潮流,形成从上到下都讲交通安全的好风气,努力减少并及时发现和排除事故隐患,未雨绸缪,防患未然,确实给广大的农村小学生创造一个安全、安宁、安心的学习环境。

  1、加强农村小学生交通安全的教育。农村学校学生外出时间少,大部分学生对斑马线、红绿灯等事物,只听说过或在书上见过,却很少经历过,对一些交通事故的发生和车祸的惨状很少目睹过,因此,小学生的交通安全知识缺乏,更不要说了解多少交通安全法规知识,交通安全意识淡薄,为此学校要把交通安全教育纳入法制教育的内容,高度重视对农村小学生的交通安全教育工作,开展以主题班会、交通安全知识专题讲座、办黑板报、手抄报等形式的交通安全教育活动,使学生进一步了解道交通事故给大家带来的灾难,给人们带来的痛苦是让人无法估计的,从而认识遵守交通规则的重要性,真正使“车祸猛于虎,生命不回头”的观念牢记于广大学生和教职员工的心中,让“靠右行走、不乱穿公路、不在公路上玩游戏、不在公路上逗留,坚持走斑马线、走人行道、红灯停、绿灯行”等交通规则成为学生的口头禅,使学生懂得要文明乘车,不乘坐病车和违规车辆的道理,提高学生的交通法制意识和安全意识,让他们远离交通事故、健康成长。

  2、对学生上放学实行路队管理,培养学生的养成行为,自觉遵守交通规则。目前 我县教育系统正轰轰烈烈 的开展“一创二规范”工作,规范学校师生的日常行为习惯 ,学校要抓住这个有利时机,对学生进行日常行为规范教育,从学校的上下楼梯到上放学的路上要求学生必须靠右行走,无论上下学,都要求学生以村寨为单位排成路队,学校老师加强护送和巡查,让学生在路上规范行走,并对过往车辆行对礼问好,定能减少交通安全事故的发生。

  3、加强对学生家长的交通安全教育。农村小学生中,大部分家长文化知识水平较低,交通安全意识淡薄,缺乏交通安全常识,不能对子女进行较好的交通安全宣传教育。多数学生家长及监护人甚至为了图一时之方便和利益而让学生骑自行车上放学,学校一直都在教育学生,未满12岁的儿童不能骑自行车,加之农村公路质量比较差,不宜骑自行车,又由于小学生安全意识淡薄,他们骑车随意性较大,容易发生安全事故,给学生生命安全带来危险,但很多学生家长不理解,有些家长甚至到学校求情,以学生上放学路程较远为由要求让学生骑车,因此,学生接触的家庭教育、社会现实和学校的宣传教育有时是互相抵触的,导致学生的价值观念、是非观念模糊。为此为了让学生接受好的安全教育,必须加强学生家长的安全教育,只要学生家庭共同关注,学生的道路交通安全就会得到保障。

  当然,对小学生的道路交通安全教育光靠学校、家庭的努力是不够的,还需要全社会的共同参与,特别是交通安全管理部门重视,交警部门要多对道路安全进行督查,对违规车辆加大执法力度,全体驾驶员也自觉遵守交通规则,做到文明驾车,文明行车,只有全社会都参与进来,发生在小学生的交通安全事故就一定会减少或杜绝。我们通过教会一个人,可以带好一个家庭,促进一个村庄、一所学校,从而辐射整个社会。因此,在对小学生进行道路交通安全教育的工作中,我们一定要坚持用制度规范各自的行为,恪尽职守,坚持用机制管理校园的交通安全,内外结合,标本兼治。让我们学校、家庭、社会共同携手,为孩子打造一片安全的天空。