在基层区队的安全教育工作中，我们经常会发现这样的情况：区队对班组职工的安全教育工作看起来很费心费力，“天天讲、日日学”可实际的教育效果却并不如人意。其主要原因就是区队在进行安全教育时，教育的形式和教育的内容都没有多少新意，每天都是在强调同样的内容，教育活动处于“翻来覆去”的状态，难以激起员工的兴趣，使得教育效果大打折扣。
现今，冀中能源峰峰集团大淑村矿掘进区在开展安全教育工作时，改变了以往死板硬套的教育方式，每次职工教育或培训时都让员工当主角。在开展教育活动时，把自己的理解认识、自己的亲身经历与大家交流，从而相互促进。在进行案例分析的时候，采用互动的方式，对案例进行剖析，给每个人发表意见的机会，让大家进行民主讨论，在此基础上再由区队管理人员进行总结归纳的方式，使气氛也比较活跃，充分调动起了大家主动参与的热情。另外，该区坚决克服每天“翻来覆去”行为，坚持只要是符合大家口味的方式都大胆尝试，在教育活动中努力增加品种、改变花样、变换口味，通过丰富多彩的内容、简单灵活的方式，激发起员工的注意力，使安全教育效果不断得到提高。
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