知人善任、知人善用，是领导者的重要职责，也是必备素质。一个称职高明的现代领导干部，是善于知人、用人的。知之深、用之准，事业发展；知之不多，用之不准，事业受挫。无论是历史上还是现实中，每天都在发生着关于如何知人用人的故事。
真知真用
刘邦是知人善用的高手。刘邦出身平民，文不能书，武不能战，“智不比张良、勇不如韩信、才不敌萧何”，与竞争对手项羽相比，实力相差悬殊，差点在鸿门宴上送了性命。
但他知人善用，人尽其才，用张良出谋、韩信带兵、萧何保后，让吹鼓手出身的周勃、屠户出身的樊哙担当重任，每个人的才能得到应有的充分发挥，积极性得到充分调动，成就过去的一代代伟业。
毛泽东有句名言：领导者的责任，一是出主意，二是用干部。在井冈山时期，陈毅已是红军高级将领，粟裕还是普通战士，但在淮海战役时，毛泽东主张调离陈毅，让粟裕担任华东野战军司令员，粟裕坚辞。毛泽东坚持把战役指挥权交给粟裕，并赋予其直接向中央报告情况的权力。因为，毛泽东深知粟裕是一个能带兵打仗的人。淮海战役的胜利，证明了毛泽东在用人上的英明。
假知真用
明明不知还以为知，并委以重任，很难不出乱子。赵括是个毫无实战经验的纸上谈兵者。当秦国派兵入侵时，赵王想当然地认为，赵括父亲赵奢是有名的战将，赵括熟读兵书，想必比他父亲也差不到哪里去，委任他为赵军统帅。结果，赵国四十万大军，一触即溃。
一生谨慎的诸葛亮，也有看走眼的时候，他自以为了解马谡，贸然让他带兵守街亭，结果大败于魏军，痛失街亭。
不知不用
领导者还不熟悉、不了解一个人时，是很难委他以重任、给予重用的。
战国齐人冯谖穷困潦倒，无以维持生计，听说孟尝君好客，便投身其门下为食客。孟尝君问他有何爱好，他答没有什么爱好，问他有什么才能，他又答没有什么才能，这让孟尝君怎么用他呢？于是，很长一段时间里，冯谖被晾在一边，没事可做，待遇很低。其他门客也看不起他，常到孟尝君处告他的状。冯谖则常倚着柱子弹着剑发牢骚，说什么“食无鱼，出无车，无以为家”。
有些自恃有才的人，不是从小处着眼，小事做起，让领导了解熟悉自己，而是眼高手低，大事做不了，小事不愿干，久而久之，默默无闻，虚度一生。
不知亦用
知人用人其实是一个辩证的关系，一个高明的领导者明白：用中才能知，知后才能用。的确，一个人的才能并非生而带来，而是在实践中不断磨炼出来的；领导者对一个人才能的了解，也只有在使用的过程中才能逐渐发现。“是骡子是马，拉出来遛遛”“要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝”，讲的就是这个道理。当然，领导者在不知情况下的用，只是小用、轻用、试用，而不是知后的大用、重用。
前面说到的孟尝君，就是这样的领导者。面对自称无任何爱好、无任何才能的冯谖，孟尝君当然不敢大用、重用，但收收租金和利息的小事应该没有问题吧。于是，派他到自己的封地薛地走一趟。
临行时，冯谖问主人买点什么东西回来，孟尝君随口答道：“你看着办，家里缺什么就买点什么回来。”冯谖到薛地后，将所有的债券焚烧，空着手回来。孟尝君心中不悦，似有责备之意，问怎么没有买回来什么东西，冯谖说，家里什么都不缺，我把最缺的“义”买回来了。
不久，孟尝君的相位被齐王罢免，他回到封地，却受到当地百姓的欢迎和拥戴。孟尝君这才明白，冯谖为自己办了一件大好事，从此更加信任重用冯谖。冯谖也不负所望，为孟尝君出谋划策，提出“狡兔三窟”的谋略。孟尝君因冯谖之谋，重返政治舞台，名扬史册。
知而不用
明知有才，弃之不用，世上还有这样的事？
有的。为什么会出现这种事，缘于两种情形：一种表现为功高震主，恐致政局不稳。“狡兔死，走狗烹”的场景在历史上重复出现。越王勾践卧薪尝胆，打败吴王夫差后，为越王立下大功的范蠡深知此道，悄悄离开朝廷，隐居他处，得以善终。另一位功臣文种以为，越王会继续重用自己，却不幸断送了性命。刘邦、朱元璋在夺取政权、建立新王朝后，大开杀戒，大批开国元勋死在他们的刀下。宋朝开国皇帝赵匡胤为了巩固政权，防止“黄袍加身”出现在他人身上，则采取“杯酒释兵权”的方式，让石守信、高怀德、王审琦、张令铎等一批军事将领解甲归田。宋朝也由此走上重文轻武之路，最后招致外敌的入侵。
另一种知而不用表现为心胸狭窄、嫉贤妒能。有的领导者担心用能人会影响自己的地位和威信，在本地区、本单位大搞“武大郎开店”，对有用之才总是横挑鼻子竖挑眼，这也看不惯，那也看不惯。还有的领导用人唯亲不唯才，明知某人有才，因不是自己圈子里的人，弃之不用，偶尔用之也是利用而非真用。在这种情形下，那些有用之才要么另攀高枝，要么长期受压，难有出头之日。
上述五种用人方法，反映出领导者不同的素质：真知真用，职责所系，事业有望；假知真用，失职失察，贻害无穷；不知不用，人之常态，不足为怪；不知亦用，高明之举，有利于发现、有利于发展、培养和锻炼人才；知而不用，心术不正，不利事业。
请问大大小小的领导者，你属于哪一种？(王帅)
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