近日，五里小学在德育工作会上提出“五个一”的管理新体系，对学生的养成教育起到了很好的规范作用。
“五个一”即：整顿“一个阵容”、建立“一种秩序”、养成“一种习惯”、坚持“一项制度”、树立“一个观念”。学校从实际出发，从宣传工作入手，积极倡导德育建设的实效性，通过多年的办学积淀和行为训练，把教育的政策法规、学校的规章制度通过价值引领、艺术地内化为全体师生的品质与习惯，逐步形成相对稳定、自成特色的校园精神、文化品位。通过此项工作的进一步开展，对学生良好行为习惯的养成教育提出了新的课题，并强调了全体少先队辅导员要从细处着手、抓好行为规范教育的新思路，促进了校园的规范化管理。
安全文化网 www.anquan.com.cn上一篇：五里小学筑牢校园安全“五道网”