随着企业改革的不断深化，企业的班组也被置于新的经济运行模式下，班组的安全管理正面临着许多新情况、新问题，这对班组长的工作能力、业务素质和管理水平都提出了更高的要求。过去那些“只惟上”的“服从型”班组长、满足于上传下达的“维持型”班组长，以及整日只知道记安全记录和台账的“事务型”班组长，都已经很难适应新形势下班组安全管理工作的要求。
班组长也是管理者，必须提高自身对安全生产的管理水平，要达到这一目的，就要有强烈的参与意识和创新意识。
现在的职工都比较重视自我，大局观念相对较低，因此，作为班组长，就要善于察言观色，及时掌握班组成员的思想动态。班组成员思想有波动时，经常工作不用心，对安全生产和个人防护都有所忽视。班组长发现这种情况，就应该主动找其谈心，尽心尽力帮助班组成员解决思想问题，一时解决不了的问题，要向班组成员讲明原因，获得对方的理解。
当前，一些职工经常担心自己是否会下岗，采取“领导咋说我咋办”的态度，至于工作中的安全问题，自己是否违章，有没有参加三级安全教育等，就很少顾及了。在这种情况下，班组长就要发挥好传、帮、带的作用，以身作则，加强监督，化解矛盾，确保职工在工作中有一个良好的心理状态。
在班组安全管理工作中，班组长要依班组成员的呼声为“第一信号”，把讲道理和办实事有机地结合起来，多做“暖人心、稳人心、得人心”的事，在总结安全管理工作优秀经验的基础上，不断适应新形势，掌握新情况，解决新问题，使班组安全工作充满生机和活力。
——摘自2004年1月8日《中国安全生产报》
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