生产班组是企事业的细胞，是企业完成建设任务和确保安全生产的前沿阵地，而班组长则是班组的第一责任者，班组长的职能作用发挥得如何，直接影响着班组的各项工作。充分发挥它在安全生产中的职能作用，不但能有效地控制企业安全生产工作不良局面，而且还能减轻上级组织安全生产工作的压力。笔者通过对某矿务局采掘各队生产班组调查了解到，在实际工作中，部分班组安全工作还存在以下一些问题：
一、未足够重视用人选人，缺乏科学性管理
一些基层队长把选好、用好班组长视为无所谓，在选拔班组长时，没有把安全意识、责任心作为主要考核范畴，甚至有的科队长对班组长说撤就撤，想换就换，把一些不具备班组长素质和认为“听话”的人选拔了上来。由于这类人素质较低，业务水平不高，工作方法简单粗放，作风不严谨，在职工中很难取信于民，使班组的安全生产工作很难到位，造成班组管理缺乏科学性。
二、工作制度未能充分落到实处
由于各种因素的干扰，在班组工作活动中，个别班组长没有认真履行“班组长岗位职责”，班组管理制度没有落到实处；有的班组对矿、队开展的各种管理活动、安全活动不够重视，认为这些活动可有可无，不把安全活动提到议事日程，这也是造成安全事故发生的一个重要原因。
三、未能树立正确的安全生产意识
个别班组长在安排生产时,属于”粗放型”的管理,对待工作不细心,不认真落实技术措施和安全举措,甚至有的班组长还认为：井下挖煤样样都按规矩办事，会影响生产进度。这种错误思想在个别班组长头脑中形成，就出现了班组长带头违章指挥、违章作业的不良倾向，导致事故发生。
四、重生产轻安全的弊端还存在
采掘一线的个别班组长在生产中为了追求速度和效益，放松安全管理，故重生产、轻安全的错误思想在个别班长头脑中滋生，为安全种下了隐患苗头；而且班组的繁杂事务较多，抓安全往往显得力不从心。
五、对班组安全工作的几点建议
班组长作为“兵头将尾”，是队长贯彻制度、措施的桥梁与纽带，是“上有千条线，下有一颗针”的引线者，是生产现场的直接指挥者和组织者，也是班组生产现场的第一责任者。是否能有顺地开展安全工作，取决于生产班组长现场作用的发挥。因此，笔者通过在重庆松藻矿务局打通一矿调查发现，发挥班组长安全把关作用，应从“八要”抓起。
一要坚持班组安全机构不散，成立以班长为首的安全协保小组，为班长配备好副班长、安全网员、青安岗员，形成班组管理互保互查一条线。以班长全面负责、其他组员协保的方式，对当班的工作承担责任、不留后患，自觉执行各项规定，反“三违”、查隐患、堵漏洞，营造安全生产可喜局面。
二要有高度的事业心和责任感。班组长的安全压力大、生产任务重、管理头绪多、工作最辛苦，如果没有较高的思想素质、高度的事业心和强烈的责任感，就很难做到敬业爱岗、乐于奉献，就很难完成班组管理的各项工作。因此，应把安全意识高不高、责任心强不强作为选拔班组长主要考核标准，以“四摸清”的首要标准来考核、选任班长。即：1、摸清其安全意识、应知应会能力；2、摸清其技术素质；3、摸清其劳动出勤率；4、摸清其组织应变能力。通过“四摸清”了解其安全常识、技能操作水平、质量标准、组织协调能力以及全面的综合素质。熟悉并掌握井下操作规程、煤矿安全知识的职工方可担任班长。
三是要有较高的业务技术素质，也就是要有真本事。如果一个班组长没有较高的业务素质，不掌握安全规程、不熟悉生产过程、不精通业务技术，生产抓不住关键，工作摆布不开，很难想象能出色地完成班组生产任务。因此，班组长必须是一个既要熟悉掌握业务知识，又要在生产一线敢做敢负责任的特殊工种。因而必须要求对班长进行上岗前的培训，培训方式要以现场操作与理论考试相结合，考核不过关者，要继续培训、考核，做到培训一个合格一个。特别要把“一通三防”、顶板管理、运输环节等知识的作为培训重点，使其成为即会合理安排生产，又能把好生产现场安全关的班组长。
四要让班长正确认识安全与生产的关系，坚决抵制“重生产轻安全”的思想。在发挥班长安全把关作用中，应将当班的安全状况、生产任务同班组长的收入挂钩考核，让班长感到有一种无形的压力，促使他们既要协调抓好当班生产任务，又要全力确保当班安全，树立“先安全后生产、以安全促效益”的思想意识，把好安全生产关口，不让事故苗头在自己班组出现。
五要充分发挥班长前沿“指挥官”作用，认真履行“一带头、二认真、三检查、四坚持”的岗位职责，即：一带头：在队长的直接领导下，带头组织、指挥本班的各项生产、工作任务，对本班负全责，完成当班生产任务；二认真：认真开好班前会、认真落实当班任务；三检查：进班前先检查沿巷生产环节是否有隐患，班中检查生产进展、工程质量情况，班后检查是否有遗留隐患；四坚持：坚持“安全第一”的生产原则，坚持按标准化作业，坚持服从安排、协调组织生产，坚持手上交接班制度。岗位职责明确后，各班班长遵照执行，把好安全生产关口，充分体现“兵头将尾”的作用。
六要坚持从严管理、以法治班的原则，结合实际地制定一套班长安全行为管理法规，综合运用行政手段、经济手段和教育的手段来消除和制约班组长在管理方面的过失行为。
七要根据不同时期的安全情况和工作重点，进一步开展有针对性的安全活动，加大力度严格考核执行。如打通一矿开展的“班组安全竞赛活动”、“班组长安全承诺”、“放心班组”、“五好班组”等活动，既调动了班组长争先创优、你追我赶的积极性，也为班组安全工作起到了超前防范、超前控制，防患于未然的效果。
八要选任具有代表性、先进性的职工担任班组长，让他们事事以身作则、处处率先垂范的精神。井下一线工作既艰苦又危险，班组长只有事事以身作则，身先士卒，从我做起，处处站排头，树榜样，做表率，团结带领好班组职工完成各项工作任务。