加强变电站班组建设

　　金龙山变电站是西充供电公司最基层、最活跃的一类班组。也是公司各项工作的落脚点和具体实践者。其组织结构较小、人员编制较少、日常工作具有的繁杂性、协作性等特点；简单概括就是“点多、线长、面广”。相对其它专业工种而言，变电站的班组建设工作含概面比较广泛、细致。它包括变电运行安全管理、专业管理、文明生产及精神文明建设等等诸多方面。因此，很有必要加强变电站班组建设工作。

　　从落实变电站运行维护工作的计划管理、分级管理方面来讲，变电站是隶属于决策层面和管理层面以下的具体执行层面。“如何将上级主管部门的各项工作标准、工作要求进行适度的量化、细化，切实贯彻落实到日常运行维护工作的各个环节，从而保障人身、主网、设备的安全运行”；这个问题始终是值得西充公司管理人员和变电站负责人认真探讨研究的，同时也是变电站班组建设工作最根本的要求。因此，要搞好变电站班组建设工作，就必须积极地探讨和思考如何搞好变电站班组建设的途径与方法。

　　一、努力打造民主和谐的变电站管理平台

　　人是生产力中最活跃的因素；每一位公司员工的工作热情、工作责任心，不仅仅只是依靠规章制度、用工机制来激励约束，同时也必须借助良好的企业文化氛围来烘托激发。我在变电运行值班岗位工作了近二十年，实际负责变电站的班组管理工作时间并不是很长。但是，切实亲身感受到“提高变电站各个岗位人员的积极性，增强变电站站内凝聚力、向心力”是搞好变电站班组建设的首要前提。作为变电站而言，这方面的工作不单单只是停留在口号上，需要塌塌实实地做许多细致的工作。

　　首先按民主程序建立由站长、值长、生产骨干组成的站委会，通过站内民主措施让全站员工积极参与到变电站各项管理工作中，明确激励考核机制，严格遵照执行兑现。从而在组织措施上建立起变电站的民主管理平台。

　　其次，变电站站长在日常工作中要积极主动的与站内员工沟通和交换思想。站委会要注重从思想上、业务上关心、帮助、理解每一位员工，及时发现他们的工作和生活困难，随后主动和他们谈心，给予力所能及的帮助。必要时主动与分公司取得联系，寻求协调帮助。从而解除他们的思想包袱，使之轻装上阵，发挥最佳战斗力。

　　另外，站委会要积极创造条件组织全站人员参与到公司主办的各项文体活动。通过集体活动，增强变电站的团队合作精神。其最终目的是努力在变电站站内形成了民主和谐、积极向上的良好工作氛围。只有在充分建立起站内民主管理及服务平台的前提下，针对所在变电站的实际情况和特点，拟定班组建设工作的长、中、短期计划，明确责任人员、要求和措施、完成时间，将计划的执行与变电站日常运行维护工作紧密的联系起来，让全站人员都参与到工作任务的计划、执行、检查和整改的各个工作环节。从而促进工作计划消化在日常性工作中，做到各项工作任务落实到实处。

　　二、加强安全思想教育，做好预防工作

　　安全是供电企业永恒的主题，是供电企业改革和发展的基础，运行队伍作为公司安全生产的主力军，加强安全教育，提高安全技能和完善安全监督管理，对提高公司的安全生产是非常重要的。

　　当前，运行人员所有的安全知识几乎都来源于安全学习，形式主要是开会听文件，学习事故通报。但是，自己主动学习《电力安全规程》的时间很少，只有每年在《安规》考试前才会光顾，而作为安全管理的重点——变电站，安全学习本应该是大家结合事故从自身找漏洞，吸取教训并采取相应的措施，可是，现在部分变电站的安全学习已搞成站长唱独角戏，其他人员沉默不言的局面，安全培训的内容单一，形式单调，时间不多，质量不高，效果可想而知，我认为安全培训应该像技术培训一样，定期或者不定期地开展安全工器具、自救、思想教育等方面的培训和“安全知识竞赛”活动。安全培训的重点应该是强化运行人员安全意识，营造变电站安全文化氛围，使运行人员熟悉和掌握《安规》和《现场运行规程》等基本内容，大力开展安全教育活动，提高运行人员的安全意识和自我保护意识。在工作中站员之间要做到相互监护、相互督促、相互指正，对自己的习惯性违章行为要有认识，对别人的违章行为要及时发现，及时制止。公司领导经常到现场做抽查或检查，组织运行人员分析其他企业的事故原因，从中吸取经验教训，开展事故反思活动，使安全警钟常敲常鸣，建立人为事故的预警机制，杜绝人为事故的发生。采取出宣传栏等形式，经常开展的“反违章、要安全、会安全”的宣传教育活动，配合安全知识竞赛，普及和推广安全基础知识。充分发挥“三级安全网”的作用，特别要把班组安全网的职能发挥出来，真正实现“三级控制”。在作业中牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。通过各种途径提高运行人员的自我保护意识。努力培养一批具有优秀品质、诚实守信、技术精湛的运行队伍，为抚供的安全生产保驾护航。

　　三、积极探索变电站技术培训的新途径和新方法

　　首先，变电站技术培训工作应具有目的性和实效性；应首先对变电站人员的文化程度，工作年限，专业水平的高低予以掌握和了解，针对运行各种岗位特点与人员素质不同安排其岗位学习，以做到有的放矢。并坚持执行严格考核、合格上岗的原则，鼓励运行人员进行职业技能鉴定，激发大家学习的积极性，提高运行人员的技术素质，使大家都能达到“一人多岗”的运行值班能力，以适应变电站运行维护的不同需要。