“五型”班组建设实践

　　摘要:文章论述了“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”五型班组建设经过和取得的效果，为企业班组建设提供了新思路。

　　关键词:企业管理；班组建设；五型班组

　　班组是一个企业最关键、最基本的组织形式，是实现企业发展壮大的有效载体，是企业安全生产及经营管理的核心，是企业各项活动的落脚点。班组的管理水平是企业管理水平和精神面貌的综合反映。2003年重庆开县“12?23”特大井喷事故、2005年吉化“11?13”特大爆炸事故及松花江特别重大水污染事故等事故的发生，引起了中国石油广泛讨论及深刻反省。全面落实科学发展观，加强基层建设、提高员工队伍素质、提升班组建设水平、着力构建安全生产及基层建设的长效机制，成为上下一致的共识。2007年中国石油在全系统提出了开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”五型班组的号召，长庆油田分公司第三输油处在“五型”班组创建过程中进行了深入而有益的探索，取得了较好的创建效果。

　　一、“五型”班组建设基本内容

　　(一)创建“学习型”班组

　　牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

　　(二)创建“安全型”班组

　　牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”(基层建设、基础管理、基本功训练)，反“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

　　(三)创建“清洁型”班组

　　牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。

　　(四)创建“节约型”班组

　　牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。

　　(五)创建“和谐型”班组

　　牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。

　　二、“五型”班组建设工作机制

　　(一)建立“五型”班组创建工作检查考评验收机制

　　成立第三输油处“五型”班组创建领导小组，在基层队(站)及基层每个班组分别成立“五型”班组创建工作小组，制订创建“五型”班组活动实施方案及分层次的检查考评细则，建立处级、基层队站级及基层班组三级检查考评验收机制。即“五型”班组创建领导小组每季度深入基层检查指导1次，基层队(站)每月检查评价1次，班组每月检查总结1次。每年在全处组织检查验收1次，验收合格的班组授予“合格班组”称号。

　　(二)建立“五型”班组创建工作经费保障机制

　　对于在“五型”班组创建过程中所必须的基础设施建设费、劳动保护用具、用品购置费，以及教育培训、宣传等活动开展所需费用，按照基层班组、基层队(站)上报计划(规划)、机关部门审核论证、相应主管领导审批的程序，全部列入相应的成本费用支出项目。对于规模较大的建设项目，在调研论证的基础上上报立项，按照建设项目方式运作。

　　(三)建立“五型”班组创建工作学习交流机制

　　在内部网站建立“五型”班组创建活动栏目，搭建起网络交流平台。每年组织一次“五型”班组创建经验交流会，交流推广“五型”班组创建成果，分析存在不足，落实改进措施。定期组织人员赴外单位观摩学习，借鉴学习他人好的经验和做法，促进“五型”班组创建工作良性循环。

　　(四)建立基础设施“五个”“三同时”制度

　　即在新建、改建、扩建项目中，坚持职业健康安全设施、环境保护设施、消防设施、管道阴极保护设施、水工保护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时验收投产使用，提高新建、改建、扩建工程项目建设水平，杜绝各类工程隐患的发生。

　　(五)建立风险识别评估治理长效机制

　　定期组织员工结合工作实际开展危险源识别、环境因素识别活动，定期邀请专业中介机构开展职业健康安全评价、环境影响评价，制订风险管理和环境管理方案，落实安全防范和环境管理措施，不断改进职业健康安全和环境管理水平。

　　(六)建立创新创效激励机制

　　制订创新创效奖励办法，对小发明、小改革、小设计、小建议等有突出贡献的及时予以重奖并授予相应荣誉称号，对有一定价值的管理方法、现场操作方法等，以发明者、创造者本人名字命名，激励员工岗位成才。

　　三、“五型”班组建设主要措施

　　(一)“学习型”班组创建措施

　　一是为基层建立员工培训室、图书室，配备培训器材、购买图书、征订报刊，为员工学习搭建平台。二是出台员工教育培训、在职学历教育、职业技能鉴定、专业资格取证培训等奖励办法，通过物质奖励等形式调动员工学习积极性。三是对特种作业人员实行严格的职业资格性培训，通过取证及复审换证培训，取得相应资格、资质后再安排从事相应职业。四是分层次制订处级、队(站)级、班组级学习培训计划，采取“集中轮训法、师徒帮带法、文化熏陶法、现场培训法、以赛代练法”等灵活多样、行之有效的培训方式，不断提高员工适应岗位的能力。五是积极开展“一题一讲一练一考”岗位练兵活动，以及“技师带高徒”、技术干部“结对子”“互帮互学互促”活动，努力提高员工操作技能。六是扎实开展“人人都是讲解员”、“人人登台当老师”活动，锻炼员工创作、写作及语言表达能力。七是开展员工对企业忠诚度教育，弘扬崇高的伦理、品德和情感，深化核心班站文化理念。八是定期开展知识竞赛、演讲比赛、展板评比、警句(谚语)征集等活动，丰富、拓宽员工文化理念，扩大视野及知识面。

　　(二)“安全型”班组创建措施

　　一是认真组织开展“安全生产月”、“安全警示月”活动，重点以现场演练、安全宣誓承诺、安全宣传展板、岗位安全桌牌、安全提示卡片等形式对员工进行安全教育，强化员工“我要安全”的意识、“我会安全”的技能和“我能安全”的职业素养；二是开展“人人都是安全员”、“岗位温馨提示”、“安全亲情寄语”、“岗位风险辨识”、“我为安全进一言”等形式灵活多样、随时随地进行的自主培训活动，引导员工“干标准活、值标准班、上标准岗”；三是严格落实岗位安全责任制，加大责任事故追究力度，实施安全连带责任机制，形成“人人有专责、事事有人管、过程受控制、工作高标准”的自主管理状态；四是严格落实集团公司《反违章禁令》，严格动火、动土、临时用电、登高作业、进入有限空间、化学清洗作业等作业票审批程序，实施标准作业，加强施工作业现场监护，杜绝“三违”行为；五是深入开展标准化作业文件及作业程序开发活动，促使员工熟悉掌握本岗位的相关知识、操作技能、风险削减措施、应急避险技能等，真正做到“岗位职责清、操作规程清、工作标准清”；六是全面推行“五步法”管理，做好“规定动作”，杜绝“自选动作”，实现生产过程处于“步步有确认、层层有落实、过程有监控”的受控状态。

　　(三)“清洁型”班组创建措施

　　一是认真落实清洁生产责任制，做到生产废物分类摆放，杜绝随意丢弃废物和垃圾现象，实现作业现场无油污，岗位责任区清洁无杂物；二是开展环境敏感区隐患排查及污染源普查活动，完善环境管理方案及环境污染事故预案，让每位员工明确本岗位环境影响因素及环保责任，加强环境管理，确保环境事故的发生；三是加强环境监测及治理，坚持生产生活污水、加热炉烟尘达标排放，对场站工业垃圾、建筑垃圾、生活垃圾送垃圾处理场处理；四是开展创建“清洁无泄漏场站”活动，组织场站“跑、冒、滴、漏”治理，努力打造“设备见本色、管网无泄漏、场站无油污、环境无污染”的清洁生产文化；五是扎实开展以“无纸屑、无果皮、无痰迹、无烟头、无灰尘、无油渍”为内容的“六无”达标活动，以“绿化、美化、硬化、净化、亮化、香化”为内容的“六化”环境治理活动，努力建设“设备清洁、环境清洁、岗位清洁”的“绿色班站”；六是加强施工现场环保管理，场地布置合理，材料堆放做到上盖下垫、砖块成垛、沙石成堆；对焊条、落地焊滴、建筑废料等固体废物及生活垃圾集中收集，统一处理，做到料尽场地清；七是坚持采用清洁燃料为动力能源的清洁、节能设备，最大限度降低废气及热排放，保护大气环境免遭污染。

　　(四)“节约型”班组创建措施

　　一是充分利用“世界水日”、“中国水周”和“全国城市节水宣传周”、“节能宣传周”等活动，开展节能科普知识宣传，介绍能源利用现状，提供节电、节水、节气的小常识、小窍门，形成了节约资源的良好氛围；二是完善各类资源管理定额、规范、标准和体系，建立健全物资采购、保管、发放等规章制度，加强班组能耗定额管理，认真把好采购材料的计划关、发放关，积极开展节材活动，控制和减少材料消耗；三是应用长输管线加剂降凝输送技术、减阻输送技术、“泵对泵”输油技术、变频调速等技术，提高集输系统运行效率，大幅降低电耗；四是合理设定加热温度，调节匹配进风量、燃料量，提高热媒炉等主要耗能设备燃烧效率，严格控制原油管输过程中自用损耗率，提高原油商品率，降低油耗；五是积极推广应用节水设备和器具，提倡种植耐旱植物，绿化用水应优先使用再生水，日常生活中减少无节制大量卫生用水冲洗现象，降低水耗；六是积极开展修旧利废活动，利用生产过程中产生的边角余料，制造垫墩、支架、焊机箱等辅助用具，实现材料综合利用，降低材料的损耗；七是坚持对班员进行勤俭节约的道德教育，养成良好的节约习惯，现场杜绝“长流水”、“长明灯”、用电设备空转等不良现象。

　　(五)“和谐型”班组创建措施

　　一是全面落实站务、班务公开制度，制作公开栏，增加工作透明度；二是开展形势任务教育，组织“发展大油田，建设大气田、立足岗位做贡献”专题讨论，努力使员工思想观念、工作部署、工作方式更加适应企业发展的要求，将员工的思想和行动统一到企业大发展的目标中来；三是为基层班站配备健身器材、音响器材等体育娱乐用品，为丰富基层员工业余文化生活、培养兴趣、开阔视野、陶冶情操创造广阔的空间；四是因地制宜地开展以“小厨房、小药箱、小图书箱、小活动室、小黑板报、小练兵房”为主题的班站“六小”工程建设，让员工切实分享企业发展的成果，提高员工对企业的满意度，营造班站家园环境；五是广泛开展劳动法律法规宣传活动，积极构建和谐劳动关系，切实维护员工的合法权益，保障员工政治、经济权利和精神文化需求，最大限度地调动全体员工工作积极性；六是建立班组成员家庭档案，深入开展“五必访”活动，及时帮助员工解决家庭困难；七是利用工闲时间，积极开展象棋比赛、乒乓球比赛等文体活动，丰富员工业余文化生活，提高班组凝聚力。

　　四、“五型”班组建设效果

　　(一)全员学习氛围逐渐形成

　　班组有明确的学习计划和目标，有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体，有切实可行的班组学习制度与激励机制，能坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，形成了较好的学习环境，基层班组员工能熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，“学习工作化、工作学习化”以及全员学习的氛围逐渐形成。

　　(二)生产处于全面受控状态

　　安全生产岗位责任制能得到很好的落实，班组安全活动、安全教育和安全讲话能得到持续开展，班员能熟练掌握岗位应知应会基本功，能严格执行企业各项规章制度、操作规程，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现了“零伤害、零损失、零事故”的目标。

　　(三)绿色清洁班站基础牢靠

　　班组环境保护目标责任得到全面落实，执行生态保护措施具体有效，“三废”(废水、废气、废渣)稳定达标排放，班组现场管理规范，现场物放有序，操作室窗明几净，“脏乱差”现象得到全面治理，操作人员服饰行为规范得体，实现了文明清洁生产。

　　(四)资源节约意识深入人心

　　班组增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著；生产现场设备利用率、物资周转率不断提高，勤俭办事、节约资源的氛围全面形成，能耗、物耗、电耗、水耗、油耗等指标逐年下降。

　　(五)和谐发展形势全面巩固

　　民主管理制度健全，班务公开落到实处，员工的知情权、参与权和监督权得到保障；班组思想政治工作生动活泼、富有成效，员工精神面貌良好；员工队伍稳定上进，无越级上访，无违法违纪行为。