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安全教育要常抓常新

2013-03-25   作者:刘爱国   安全管理 > 管理交流 > 正文
安全教育是保障职工生命和健康,企业生存和发展的有效手段。在安全教育上运用传统的说教式、灌输式等模式很容易使教育对象产生疲劳思想、厌烦心理,因此,笔者认为在安全教育工作中应突出做好理念、载体、机制和形
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    安全教育是保障职工生命和健康,企业生存和发展的有效手段。在安全教育上运用传统的说教式、灌输式等模式很容易使教育对象产生疲劳思想、厌烦心理,因此,笔者认为在安全教育工作中应突出做好理念、载体、机制和形式的创新,确保安全教育取得良好的效果。

  突出理念创新。正确的安全理念对职工的行为具有约束和规范作用,对企业培育有特色的安全文化具有引导和促进作用。要注重从生产生活中学习、借鉴、总结、提炼一些言简意赅、朗朗上口、便于流传的理念和故事,促进员工入脑入心,提高教育效果。  

    突出载体创新。安全教育载体是普及安全知识的有效手段。要充分利用广播电视、宣传橱窗、安全手册、互联网等载体,学习宣传安全知识;要在场区道路、线路走廊、重要岗点设置安全标语、警示标牌,并及时更换刷新,从而浓厚安全氛围,起到警示作用。

    突出机制创新。坚持从基础、基层、基本功抓起,建立健全学习、培训、考核、奖惩机制,引导职工不断学习安全理论知识,加强专业和岗位安全技能培训,改正作业过程中的不安全、不规范、不正确的操作方法,杜绝习惯性违章,促进职工不断提高自身业务技术素质和安全防护能力。

    突出形式创新。安全教育不但需要丰富的内容,更需要活泼的形式,要通过开展演讲比赛、专题讲座、安全咨询、警言征集、安全故事会等群众参与度广的活动,进行广泛深入的安全宣传教育;坚持抓学习,强素质,全力搞好职工技能大赛,开展“岗位练兵比武”活动,动员和组织广大职工努力创争安全先进单位、争做安全员工,不断提升职工队伍的整体素质。

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