学校安全稳定工作事关学生健康成长，心系千家万户幸福，关系到整个社会的稳定。本年度，我校以科学发展观的重要思想为指导，认真贯彻落实上级有关部门关于学校稳定与综合治理工作的会议精神，坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，积极探索工作的新思路、新方法。现对我校本年度稳定与综合治理工作总结如下：
一、加强领导，完善机构，实行规范管理
1．加强领导
学校安全稳定综合治理工作是学校工作的重中之重。学校坚持把综合治理工作放在学校日常工作的首位，并将它作为学校发展的长期工作来抓。
2.组织学习，规范管理
我校利用校会、班会、等机会，开展安全法制和行为规范教育，提高全校师生安全教育的自觉性，增强他们参与综合治理的意识，使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防范能力，减少意外伤亡事故的发生。
我校进一步完善并落实学校维稳及综合治理工作，根据“谁主管，谁负责”的原则，将综合治理工作分解到学校各个部门，使学校的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。
二、多方协作，齐抓共管，创新安全工作
1．安全工作与养成教育相结合。
针对小学生年龄小的特点，我校创新安全教育载体，从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、橱窗等形式，开展丰富多彩的教育活动，在校园中营造浓浓的氛围。每学期，各班还积极组织“防火防震逃生演练”，提高学生自我防范意识，促进学生良好行为习惯的养成。
2．安全教育与隐患排查相结合。
我们还加强校内安全隐患的排查。每学期，学校安全工作领导小组于学期初、学期中、学期末组织三次全面性安全检查，各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。如：本学期在各部门排查安全隐患的基础上，学校及时整改，杜绝一切安全隐患。
三、正视不足，认真整改，排除安全隐患
反思我们的工作，也还存在不足：
1.学校地处周边人员混杂，每天上学、放学时，个别家长不能配合在指定地点接送，造成道路拥堵，存在安全隐患；
2.班级增多，小学生年龄小，活泼好动，容易造成碰撞，引发安全事故。
对以上这些问题，我们将千方百计，认真整改，加大综合治理力度，不断改善办学条件，优化办学环境，把安全隐患消灭在萌芽状态，努力让我们的广大师生安心、放心、安全地在学校愉快度过每一天。
岳普湖县二小
2014年11月