班组安全活动方法各异，形式多样，但都是为了确保班组成员安全知识更加丰富、安全技能不断提高，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，最终提高整体抵御风险的能力，实现企业的安全生产。班组安全活动应以“学、查、论、练”为主要内容，注重提高职工素质。
学，即班组活动应围绕本班组、本岗位的实际情况和生产的实际情况，学习安全规章制度、安全生产知识、岗位操作规程。
查，即发挥班组成员的主观能动性，主动查找现场和岗位存在的隐患，对发现的问题进行汇总，开展广泛地讨论、分析，制定出解决问题的办法，采取切实可行的预防措施。
论，即班组应对前一阶段的安全生产情况进行总结，进而对每一项工作、每一个班组成员的安全生产情况进行充分评论、评价，对个别职工的危险行为进行必要的安全警示教育，使安全意识深入人心。
练，即实际操作演练。充分发挥“传、帮、带”作用，通过观摩其他职工操作增加感性认识，然后进行实际操作，再由其他职工进行现场观看后，对操作方法提出意见和建议，进而规范每一名职工的操作方法。
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