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备好为生命护航的第一课

2009-04-17   来源:《安全与健康》    热度:   收藏   发表评论 0

  学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。它是办学的底线,是学校工作的重要组成部分,关系到学校的教育教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校园的今天,抓好学校校园安全工作显得尤为重要。南平市胜利小学一直将安全管理工作列为各项工作之首,举全校之力,确保校园安全。通过采取一系列措施,连续几年实现了学校安全责任事故为零的记录,特别是在两年的校园改造期间,实现了学校借校上课向新教学楼落成投入正常教学的平稳过度,得到了上级领导的赞誉和群众的一致好评。在抓好学校安全管理方面,具体做法和体会是:

    一、常抓不懈立足日常教育

    1、思想重视,制度完善。

    学校安全工作组织机构、制度健全,责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组,由校长任组长,副校长任副组长具体负责安全管理工作,其他班子成员和各年段段长任组员,层层负责,责任落实到人。学校每学期还与各年级、各处室负责人签订好《学校安全责任状》,实行班子挂段,做到不定期检查和随时抽查相结合,并建立了安全考核奖惩细则,将安全管理工作与教师业绩考核紧密挂钩,并坚决执行“一票否决制”。这样,让人人都增强了“一岗双责”意识,认真履行好自己的职责,从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制,保证了学校安全工作扎扎实实地开展。

    2、措施得力,管理规范。

    我校从细微处强化安全管理,注重落实,为全体师生铺设一条健康、幸福、安宁的大道,努力构建安全和谐的美好校园。一是加强门卫管理,把好入门关,对因公和办理正常业务进入校园的外来人员,门卫人员进行,必要的询问、记录。坚持二十四小时巡逻护校制度,携带物品出、入校园,必须经过检查后方可放行;二是加强财物管理,各处室、各班级都建章立制,责任到人,各负其责,管理好办公教学场所和设备,做好防火、防触电、防盗工作;三是加强安全检查,定期对校舍、消防设施、教学实验设施设备进行安全监督检查,发现隐患及时排除,落实整改措施,切实加强安全防范工作。

    3、内容新颖,形式多样。

    学校以少先队活动为主要阵地,结合各学科的教学开展形式多样的安全教育活动,进一步增强安全教育的针对性、知识性、趣味性和吸引力,强化学生的安全意识。一是学校每学期开学初都要组织学生收看安全教育录像片,如:《开学第一课》、《为生命护航》等,举办宣传画展览,加强学生的感性认识,使学生深刻体会生命的美好与脆弱;二是邀请交警大队的警官到校作讲座。让学生懂得安全行走、安全乘车,提高学生自觉遵守交通规则的意识;三是以“关爱生命,关注安全”为主题,以班级为单位,召开教育目标明确的班队会活动,如:“礼让十秒钟,安全上下楼”的主题班会,进一步促进操队、路队的规范化。开展“课间活动安全我知晓”等主题队会促进学生争创安全文明校园、争当文明校园人,在这些常规教育中,学校又重点突出时令性安全教育。例如:冬季防火安全教育、夏季严禁学生私自下河游泳、春秋两季重点抓疾病防治工作等。另外,利用美术课引导学生剪安全图标,利用心理健康爱心小屋的教育阵地,对思想上不够重视,常犯安全性错误的学生进行个别疏导,教育他们正确对待自己及他人的生命,引导树立正确的价值观和人生观,进一步完善、丰富安全教育的内容、增强实效。

    各班班主任针对学生实际,利用班会课定期对学生的操行评分情况进行总结,学校教导处组织每月一次的学生操行评分情况检查,以促进各项防范措施和安全教育的落实。

    二、多方联动立足合力教育

    教育系统点多面广,校园周边的不良环境对学校安全管理工作的负面影响不容忽视。学校把参与社会治安综合治理工作纳入年度工作计划,建立了学校及周边治安综合治理工作领导小组及工作队伍,积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度。如:开学初学校排查安全隐患时发现:校门口通道狭窄、又紧贴公路、街面,学生集中放学时已较拥挤,但占道摊点非法经营现象却较严重,存在交通安全隐患。针对这一现象,学校积极协调各部门,形成合力,共同解决,致函给南平市城建市容公用监察大队,要求取缔占道摊点,并进行长期监管。另外学校针对路队的管理中存在的困难,积极协调交警部门,开辟“绿色通道”,每次放学由交警疏导交通。通过排查和协调处理,有效缓解校门口的交通压力,使校园周边的环境得到了进一步改善。

    三、做好演练立足自护自救教育

    安全工作,重在预防,将一切安全事故消灭在萌芽状态,确保师生人身、财产安全,是学校安全工作追求的终极目标,要做好安全防患工作,不仅要授以安全知识,还要培养他们的自护自救能力。学校把每学期开学的第一个月定为“安全教育月”,在“安全教育月”中,学校除了聘请派出所、消防队、交通部门等有关人士来校做报告,搞咨询,现场解决问题外,同时还举行大型体验活动,组织“自护”知识技能比赛,评比“自护小卫士”、“自护教育先进班”,通过学习、践行、评比等活动,让学生在浓浓的氛围中增长知识、提高自护自救能力。

    去年9月12日,学校及时组织全体师生举行了防灾减灾紧急疏散演练。演练前全校教师认真分析了教学楼楼层分布及紧急疏散路线示意图,明确自己的位置与职责,同时引导学生明确自己的疏散路线。教育学生正确面对险情,做到反应迅速,沉着有序,并对学生进行了逃生技能培训。演练过程中,各班级的同学一听到警报声,都能在任课教师、班长、疏导员的带领下,紧张、迅速、有序地按规定疏散路线撤离教学大楼。进入指定地点。演练活动严肃认真,达到了提高全体师生自防自护自救能力的效果。

    “自护”教育的作用是明显的。9月17日上午,南平市延平区大同里居民房发生火灾,仅一墙之隔的胜利小学反应迅速,火险出现后,学校立即启动了校园突发公共事件应急预案,一是及时拨通了“119”火警电话为救火赢得宝贵时间,并向主管局和上级有关部门报明情况;二是迅速有序地组织学生撤离校园;三是班子成员、教师奋勇争先,利用教学楼的5台消防水枪对火灾进行扑救,阻断火源。对校舍墙体进行有效防护。面对紧急的火情,学校于五天前刚组织开展的紧急疏散演练活动此时凸显成效,全校1300多名师生经受住了考验,学校能按照前几日紧急疏散演练活动安排的路线迅速、安全地撤离到了大操场,并有序地撤离到邻近的区实验小学。由于处置果断,措施得力,校师生无一伤亡。财产未遭重大损失。火灾过后,经有关部门现场勘察,教学楼可安全使用,全校师生于下午返校正常上课,校园秩序良好。

    生命至高无上。安全责任为天。抓好学校安全管理,是一项长期而艰巨的任务,安全事故的发生没有预见性,往往发生于瞬间,做好安全防范工作。必须从细节入手,以小见大,居安思危,这样才能真正将安全防患措施落实到位,才能真正保证师生人身财产安全。