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关于加强班组建设的几点思考

2012-12-11   作者:刘军杰、叶文奇、薛新玉   热度:   收藏   发表评论 0

  随着国家改革的不断深入和经济建设的不断发展,经营管理自由将进一步扩大,实现自我改造,自我发展的能力不断增强,班组经济建设的程度将不断提高,一线班组职工物质利益的增进,将取决于班组自身管理水平的高低和经营好坏,必须加强班组管理基础,加强班管理基础又必须从班组着手,在班组建设上下功夫,把班组建设搞好了,必将对全局起到极大促进作用,从而推动全局不断向前发展。

  一、充分认识班组建设的重要性和必要性,提高搞好班组建设的自觉性。班组是全局生产经营最基本的单位,是提高全局的升级,增强全局活动的基础,又是一个复杂的系统工作,涉及思想、生产、生活等许多方面。要提倡全局精神的班组精神,努力把班组构建成“自信型”小家。调动职工工作积极性,稳定性,使职工的工作责任感增强,人人都关心班组情况,呈现“以班为家”的新风尚,心往一处想,劲往一处使,齐心协力干好工作,成为一个团结协作的集体。

  二、强化班组民主管理,积极推行班务公开,在大气氛上求民主,在班组管理上求自主,努力把班组构建成“民主性”小家,从“班务公开”入手,推进班组的民主管理。如上级精神公开;班组计划公开;评先评优公开;班组经费公开等等。通过班组公开,增强透明度,尊重职工的民主权利,加强班组向心力和凝聚力,激发广大职工的主人翁责任感,提高职工工作积极性和工作责任心,促进全局的发展和经济效益的提高。

  三、树立创新观念,积极探索班组管理新体制,切实构建班组目标管理,全员互动管理和考评管理的有效机制,努力把班组构建成“创新性”小家。进一步完善班组经济责任制,做到责、权、利相结合。把班组建设和经济承包责任制结合起来,将经济指标分解,奖勤罚懒,使职工的劳动和经济结合,劳动心得和劳动成果相联系。当职工的劳动在与自身物质利益紧密地联系起来的时候,班组每个成员的主动性和创造性才能充分地发挥出来,确保班组各项工作落实到位,达到节能降耗,优质、高效地完成任务的目的。

  四、用喜闻乐见的文体活动吸引职工,凝聚职工、激发职工与班组同荣辱,与全局共命运的使命感和责任感,努力把班组构建成“文化型”小家。进一步贯彻党的十八大,十八届五中全会的精神,努力践行“三个代表”重要思想,始终坚持“八个为荣,八个为耻”的标准,树立求真务实勇于创新,奋发有为的工作作风,及时了解职工思想,关心职工疾苦,为职工诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。动员班组职工发挥主人翁精神,增强职工凝聚力,构建和谐全局。

  五、鼓励职工立足本职学文化,学科技,学管理,不断增强岗位和技能业务,努力把班组构建成“学习型”小家。促进“争”做知识型职工“活动”,要求职工自觉地学习与工作相关的专业书籍,努力提高自身业务技能水平和综合技能素质,培养和造就一大批知识型,技能型的高素质职工,打造具有创新和竞争能力的职工队伍。积极开展比安全,比奉献,比质量,比效益,爱岗敬业的“创建双文明班组”劳动竞赛。在班组之间掀起一个比、学、赶、帮的热潮,人人参与管理,人人遵章守纪,相互监督检查,发挥班组成员的自我管理作风,树立班组形象,展示班组人员的精神风貌,取得物质文明和精神文明双丰收。

  实践证明,班组有活力,全局才有活力。只有把班组经济搞好,全局才能在管理上上台阶。全局的发展也才有坚实的基础。因此,加强班组建设搞好班组经济,对提高职工的综合素质,搞好全局的建设和提高全局的经济效益有很大的推进作用,是全局管理的一项重要内容,势在必行。