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安全教育培训要避免四种倾向

2007-01-26   来源:安全文化网    安全文化 > 安全交流 > 正文
安全文化网 www.anquan.com.cn   安全工作是企业管理的永恒主题,安全教育培训是企业安全管理的重要内容,是企业安全管理的基础性工作,是为企业安全提供智力支持和人的素质保证的有效手段。俗语说:“基础不牢,地动山摇。”加强企业安全工作,必须把安全教育培训作为一项重中之重的工作抓紧抓实抓好,要坚决避免以下四种倾向:
  
  一要避免只训练工人不培训干部的倾向。企业干部在安全工作中承担着决策、指挥、管理、协调等重要责任,他们对安全工作的认知态度、理论素养、管理水平、处置复杂问题的能力,在安全管理工作中起着举足轻重的作用,他们应该是加强教育培训的重点对象。不能借口干部工作忙、岗位重要离不开就放松了对其进行教育培训的要求,企业管理者要带头自觉参加培训,为基层职工树立榜样,做到安全教育培训人人参与,全员覆盖。
  
  二要避免三天打鱼两天晒网的倾向。要坚决避免对安全教育培训工作说起来重要,抓起来次要,忙起来不要,成本宽松时抓一抓,安全出现问题时抓一抓,上级领导和部门提出要求时抓一抓,一旦遇到成本紧张、安全生产形势平稳、生产经营任务繁重、上级检查不紧时,就放松要求,时紧时松、忽冷忽热的三天打鱼两天晒网现象。要把安全教育培训贯穿于企业生产经营的全过程,贯穿于职工职业生涯的全过程,贯穿于安全管理的全过程,坚持做到锲而不舍,长抓不懈,无论形势怎样变化,抓安全教育培训“我自岿然不动。”
  
  三要避免雷声大雨点小的倾向。安全教育培训工作是具有科学性、规律性的系统工程,必须按照教育规律办事,根据教育培训对象和企业安全生产的实际需要,因地制宜、因材施教,循序渐进抓落实,以取得预期的效果。要坚决避免图花样、造气氛、拉阵势,表面上热热闹闹,实质上没有多少切合实际的具体内容和客观效果,雷声大雨点小的形式主义现象。坚持根据单位安全生产和职工队伍实际设计内容和形式,增强教育培训的针对性和实效性。
  
  四要避免重理论轻实践的倾向。在安全教育培训中,加强理论教育培训,充实培训对象的理论知识,有利于增强培训对象的行为自觉性,有利于其在安全工作中不仅知其然,而且知其所以然。理论培训只是安全教育培训的一个方面,只有把理论教育和实践训练结合起来,才能使教育培训对象全面掌握应知应会内容,既能动口,又能动手,做到想安全、会安全、能安全。因此,在教育培训工作中,要坚决避免足不出户,坐而论道,重理论,轻实践的现象,采用现场讲解、技术比武、预案演练、导师带徒等多种形式,不断提高培训对象的安全操作技能。 安全文化网 www.anquan.com.cn