班组的安全管理该咋抓
2007-04-10
来源:安全文化网
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企业工作千头绪,班组工作一线牵。班组是企业的细胞,班组管理是企业管理的基础,搞好班组管理,企业就有了源头活水,就会充满生机,焕发活力。
提高思想水平,增强安全管理的预见性。谈到安全生产,便不得不提到认识问题,应该注意到,几乎对所有事故进行“秋后算账”时,诸如“安全意识薄弱”、“对安全认识不到位”等等,都是首当其冲的诱因之一。更值得注意的是,作为安全生产的直接实施者,一线职工的安全意识是至关重要的,可事实上,偏偏在这些岗位容易患“安全盲”症。因此,企业要抓好安全生产,首先就要从一线职工的思想意识入手,以人为本,搞好班组安全生产。在企业班组安全管理工作中,要求对安全生产工作要有足够的认同度,每一位成员都要善于总结和分析每道工序、每项作业,根据环境条件和成员思想状况,科学地分析各种安全危险点,提前进行预防教育,将不安全现象斩除于萌芽阶段。此外,还要熟练掌握并认真执行安全生产的政策、法规、程序、制度等,具有爱护设备、维护班组和企业利益的责任感。班组是企业的细胞,只有细胞健康,肌体方能活力四射,企业的安全生产工作才能切实得到保障。
提高管理水平,增强安全管理针对性。企业也好,班组也罢,管理无处不在,特别是班组安全管理工作是一项综合性工作,既有人的管理,如了解掌握班组成员的心态、情绪、思想波动,形成班集体的凝聚力、向心力;同时又要创新安全生产的现场管理,包括安全教育记录、安全活动台帐、培训活动、现场安全管理、考核制度实施等。有针对性地做好班组安全管理工作,往往会起到事半功倍的作用,像新老员工的安全教育就不能“一锅粥”,而要“分灶吃饭”;针对不同环境的作业和不同性质的操作,安全管理工作也要有针对性地实施,安全生产预防管理措施切忌“一把钥匙开多把锁”,这样才能使班组安全管理水平不断跃进。
提高技术水平,增强安全管理及时性。应该说,班组整体技术水平的提高是与班组安全管理水平的提高成正比的。熟练掌握生产工作的操作技能、规程,懂得所辖设备、工器具性能,势必对其生产过程中出现的不安全现象有一定的分析、预测和判断能力,也就有能力及时准确地消除出现的不安全因素。随着科技创新和生产要素的不断进步,新工艺、新流程、新设备、新技术层出不穷,这对班组人员技术水平的提高带来了新课题,因此就需要及时地采取多种方法进行教育与培训,做到与时俱进;对生产过程中的安全危险点和薄弱环节,做到心中有数;对日常管理中发现的事故苗头和潜在隐患,及时采取多种方法教育和制止,切不可问题成堆,才要求“三不放过”,我们宁可听骂声,不要听哭声。
提高文化水平,增强安全管理的灵活性。班组整体的文化水平制约着班组安全管理水平,它是班组战斗力的一个晴雨表。班组成员文化素质的高低,直接关系到对安全生产文件、规章、制度的理解和贯彻。整体文化素质偏低,安全教育多是走过场,班组成员安全意识薄弱,蛮干违章必会发生。这就需要灵活多变地运用集体讲座、一事一训、师徒帮带、现场会、交流会、班前班后会等多种形式,提高班组成员整体文化水平,使安全教育潜移默化地走进每位班组成员的工作、学习、生活中,使他们在丰富多彩的活动中受到教育,也才能把“安全”两字落到实处。
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