安全事故发生后,分析事故、查找原因、吸取教训、杜绝今后成为处理事故的“四步曲”,而分析事故则是唱好“四步曲”的关键。可以这样说,事故分析得透不透、深不深是问题找得准不准、原因查得明不明的前提条件,更是能否真正吸取事故教训并制定有针对性预防措施的“必由之路”,因此,企业必须要切实把好“事故分析”这一关,确保事故分析客观、公正、具体、深刻,并以此抓住问题的核心下大力气予以解决,从而达到事半功倍的目的。
然而,在现实生活中,企业对事故分析不重视、走过场或者“雷声大雨点小”的现象却时有发生,这种纸上谈兵式甚至走马观花式的事故分析不但起不到应有的警示和促进作用,反而会带来新的安全隐患,需要引起足够重视。这其中主要表现在以下几个方面:一是把事故分析会变成了“故事会”,主持人将事故的经过像讲故事一样复述一遍就草草收场,当事人和其他职工并没有受到应有的教育;二是事故分析开展不及时,没有做到“趁热打铁”,往往等事情过了相当长一段时间后才组织类似活动,其教育作用大打折扣;三是事故分析轻描淡写,大事化小,小事化了。事故调查时,本该实事求是“说透”,可偏要拐弯抹角或说一半藏一半。尤其是牵涉人的责任时尽量回避,或千方百计往客观因素上“引导”。这样一来,“四不放过”就成了空谈;四是纠正和预防措施落实到“会议纪要”或文件上,造成虎头蛇尾,善始未善终。事故原因虽然找准了,措施也制订了,但是却没有跟踪抓落实兑现,事故分析变成了无用功。
事故分析是对事故现场的复原解剖,进行这种解剖式分析的目的在于总结“血的教训”,强化职工的安全意识,增强自我防护应急能力,避免类似事故重演。采取这种方法强化安全生产,其作用和意义是无可非议的。以上所提到的有的单位把事故案例分析停留在口头说教和文字资料汇编上,这只不过是空对空的纸上谈兵而已,对增强职工安全意识,防止类似事故的发生并无多大作用。据笔者所知,某矿井历年事故不断发生,为扭转被动局面,煞费苦心将近10年来的事故案例汇编成册,一方面发到基层单位和机关各科室;另一方面,利用有关安全学习培训班照本宣科。尽管如此,但收效甚微,劳而无功,类似的伤亡事故仍然时有发生。如该单位斜坡提运系统1997年一工人因违章摘钩导致车翻人亡;1999年在矸石山翻笼处又因违章摘钩导致伤亡事故;2001年发生下道车处理不当翻车再致一人死亡。原因何在,笔者认为,很大程度上就是这个单位的事故案例分析脱离了实际,没有起到实践的警示作用。
要真正发挥事故安全分析的教育作用和指导作用,必须从根本上改变脱离实际的教条式灌输方法,在总结事故教训的前提下,采用“事故案例分析联想指导法”,即带着案例分析的深刻教训,结合各工种指出其违章将会导致什么样的后果,也可以说这是一种违章事故预测法。这样做,对于督促各工作环节严格按操作规程作业,避免事故发生,其作用可能会更大些。另外,许多事故分析还要“说透”,“说透”难免要“唱黑脸”,得罪人,有时还会遭到误解和非议,但是只有能“说透”的安全管理人员才是真心待人和帮人的“人”,是良好品德和高尚情操的具体体现。
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