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抓好安全教育也是班组长的硬任务

2009-10-10   来源:安全文化网    安全文化 > 安全交流 > 正文
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  最近,笔者在重庆能源基层班组调研,与部门班组长座谈了解到,工伤事故出在班组的居多,究其原因,主要是组员安全意识淡薄,工作中存在侥幸、蛮干、应付等思想,往往违章作业以致发生事故。因此,班组长应扎扎实实地抓好班组安全教育,提高组员安全素质。但是,少数班组的安全教育,存在着“一硬一软”的现象:一是嘴上喊得硬,行动上软;二是学习形式硬,内容软;三是出了事故时硬,追查过了软;四是上级来检查时硬,领导走了软,安全教育流于形式。

  少数班组长把生产任务视为硬任务,生产任务完不成,吃不好、睡不得,非抓不可;而安全教育却可有可无。殊不知,如果安全教育不搞好,组员安全意识不强,安全知识缺乏,出了工伤事故,同样会直接影响生产任务的完成。因此,抓好班组安全教育与完成生产任务一样,也是不可忽视的硬任务。班组长怎样抓好班组的安全教育呢?一要“硬”在思想上,牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,明确安全教育在班组工作中的重要性。二要“硬”在制度上,做到学习内容周有布置安排,教育计划月有检查考核,持之以恒。三要“硬”在方法上,要采取多种形式,因人、因时、因地制宜地抓班组安全教育,如运用组内外的事故教训来启发组员的安全意识;对重点岗位的操作售货员进行重点教育,强化安全意识;发动组员针对安全工作的薄弱环节提建议、添措施、抓整改,提高群体安全素质;坚持每周安全会学安全法规,坚持每天的班前会强调重视安全的必要性,使组员增强遵章守纪,反违章的自觉性。四要“硬”在行动上,要做到奖罚分明,对积极参加学习安全知识的给予表扬,对做安全工作成绩突出的给予奖励。对不重视安全知识学习的组员,要敢于严肃地批评、教育,乃至经济处罚,保证安全教育扎实、有效。

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