如何开展案例教育
事故案例教育因其直观性、真实性和感染力强成为集团公司各单位安全教育的一种重要内容。但如何才能更好地发挥案例教育效能，进而强化全员安全意识，却是一个需要认真研究和对待的问题。笔者认为，要开展好案例教育，需要认真地把握“四性”。
一是增强针对性。针对性强，职工才能愿意听，才能取得好的效果，否则，即使案例再复杂，讲得再精彩，离题十万八千里，也不会有任何效果。要针对本单位工种岗位实际选取案例，有针对性的进行宣讲。比如采掘单位，就要多讲顶板事故、放炮事故；运搬就要多讲运输事故；机电就要多讲机电事故。比如，前段时间，王家岭事故发生以后，各单位在普遍开展事故案例教育的同时，有针对性地开展了井下“突水”紧急撤人演练活动，强化了教育效果。
二是注重时效性。时间越近，开展案例教育的效果越好。因为事故发生后，人们的头脑当中印象相对深刻，尤其是本单位发生的事故。这时开展案例教育，认真剖析事故原因，论述事故危害，讲解应对措施和教训，往往会起到事半功倍的效果。反之，如是事故发生了很长一段时间才组织案例教育，则形如隔靴挠痒，效果必然大打折扣。
三是突出实效性。实效性是检验案例教育效果的试金石，也是案例教育的出发点和落脚点。一切案例教育都要围绕提高安全教育效果来展开，决不能单纯的摆样子、凑指标，否则就是劳民伤财、做无用功。要确保案例教育的实效性，就需要选好典型事例，注重讲解方法，做到融会贯通，以点带面，让职工心灵真正受到震撼，从中有所启迪和感悟。
四是讲究灵活性。方法决定效果。事故案例多种多样，原因千差万别。如何放大教育的效果，关键在于方法。案例教育切忌简单的照本宣科，我讲你听，可以适当的采用道具、画示意图，甚至可以将案例教育搬到事故现场，运用情景再现的形式，让职工置身其中，无疑会增强案例教育的效果。
综上所述，只要在案例教育的内容上增强针对性，在时间上注重时效性，在效果上注重实效性，在方法上讲究灵活性，事故案例教育就能达到令人满意的效果，发挥出对安全生产的促进作用。
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