做饭最忌夹生饭,吃夹生饭对胃不好,容易引起消化不良。由此,联想到员工的学习培训,同样也不能煮 “夹生饭”,否则,看上去“火”烧了,“饭”做了,可效果却不理想。
近些年,随着学习型企业创建的深化,员工对学习培训的需求不断增强,学习培训工作也越来越受到企业的重视。这确实是一个令人欣喜的现象,然而,在欣喜的背后又不能不担忧,培训质量如何保证,怎么做才能不煮“夹生饭”?
画虎不成反类犬的现象,在很多企业得到印证。企业在培训方面投入了大量的人力物力,员工却不领情,种类繁多的培训让员工应接不暇,从渴望被培训,到现在的“跑”培训,这种方式,让员工疲于应付,更容易引起“消化不良”。同时,培训工作也还存在一些问题,如重计划、轻结果,培训方法简单,培训过程不连续等,造成员工培前培后一个样,培与不培一个样,既没有深入人心,员工的素质也没有得到较好的提升,培训效果不尽人意。
学习培训要想不煮“夹生饭”,关键是做到善始善终。企业应按需制定培训计划,并且注重抓培训过程的监控,在不断创新培训的方式方法的基础上,更应通过考核评价检验学习培训的效果。当然,学习培训重在实践,“纸上谈兵”难以修成正果,学习培训完,应不断将培训过的内容强化到员工的工作中,有监督、有步骤地强化执行,而不仅是培训完了就完了,这是保障培训内容能够得到切实贯彻的基础。
只有在培训内容和培训方式上加一把火、在保证培训质量上加一把火,有效避免“夹生饭”,事半功倍地把学习培训做好落实,才能将烹出一餐美味佳肴。
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