“五新”安全教育

    "五新”安全教育，是指采用新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品前所进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。

    由于“五新”作业未知因素多，人们对“五新”的危险因素了解甚少，缺乏操作知识，容易发生事故，因此，必须对操作者和有关人员加强安全教育和管理。为了搞好“五新”安全教育，专业人员、安全工程技术人员应在“五新”应用前，预先进行危险性评价和安全系统分析。一般可采取如下步骤：

    （1）确定生产过程中的危害、危险因素，并收集有关资料；

    （2）确定生产过程中的主要危险、危害单元，并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析；

    （3）对生产中火灾、爆炸危险性大的主要单元装置作危险性评价；

    （4）对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价；

    （5）提出劳动保护评价结论及对策措施。

    通过以上评价，在充分试验研究的基础上制定安全管理制度、安全操作规程和教学内容，再对操作者和有关人员进行专业的教育和训练。经严格考试合格后，才允许上机操作。要考虑到“五新”作业特点，注意训练作业人员应急应变的安全知识和技能，以提高其在紧急危险情况下的防护和自救能力。