在煤矿安全教育管理的实践中，除了要坚持用正确的舆论引导人、严格的规章约束人、科学的管理规范人、有效的活动激励人，在矿工中唱响、唱好安全“主旋律”以外，还必须重视煤矿安全文化的建设和培育。实践证明，煤矿安全文化在安全管理中有着不可替代的作用。安全文化注重人的观念、道德、伦理、情感、品德等深层次的人文因素，它通过宣传、教育、感染、奖惩、创建群体和谐氛围等形式和手段，能够促使矿工从不得不服从制度的被动状态，转变成自觉规范安全行为的主动状态。
观念创新，就是从重视法规制度化的安全教育管理，向注重以人为本的人性化安全教育管理的转变。在煤矿安全教育管理的实践中，抓住影响安全诸因素中“人”这个最关键的核心因素，通过人性化的安全群体氛围的营造，把矿工的意识、观念、情感等锁定在“安全” 。
要创建的煤矿“亲情安全文化”。所谓“亲情安全文化”，就是利用亲人特殊情感的联接和利益关系，通过动员、教育、征集、感染等方法，把亲人的情感因素持续不断地注入矿工的脑海之中，使矿工从对亲人感情的珍惜上，增强自我保护的责任感、压力感。在矿工中征集“亲人安全寄语”，可以让每一位矿回忆亲人在自己下井时的嘱咐、叮咛、规劝等，把它写在征集单上。这个过程，本身就是对每一位矿工的一次情感触动。在此基础上，编制成宣传展板，配以插图及亲人照片，把它张挂在餐厅、走廊等矿工经常活动的工作、生活场所，让矿工随时可见，使矿工不时地置身在“亲人嘱托声”之中，达到不断激发矿工安全意识的目的。
矿工安全意识的增强和安全素养的提高，不仅要重视素质教育的正面灌输和文化氛围的熏陶，还必须针对矿工工作性质的特殊性和思想心理的多变性，注意把矿工的安全教育穿插到煤矿思想政治工作的各个环节，消除矿工安全工作中的“盲点”和“盲区”。首先要用正确的舆论警醒人。利用一切机会和形式不失时机地在矿工中讲安全，让安全警钟在矿工的头脑中长鸣。其次，用有效的活动督导人。要发动和引导矿工积极开展“防患于未然”活动。要求矿工平时想自己所管辖的机器设备可能会有什么问题，有没有事故的疑点和隐患，还有哪些工作不到位；要求矿工作前想，想今天做这项工作哪些环节容易出问题，应该采取什么防范措施；要求矿工在工作中想想现在这样做是否违反操作规程，安全上有没有把握，举手投足是否稳妥可靠。"防患于未然"把问题想在前，工作做在前，把不安全因素和事故隐患消除在萌芽之中。最后，用现实的行为教育人。煤矿领导要经常深入工作的第一现场，及时发现问题，抓住违章违规行为，现场进行行为警示分析，让大家从实际工作中接受教育，得到警示。
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