作为企业安全培训负责人，可能常面临这样的困惑：请老师、编教材、建展室，钱花得倒是不少，但是效果却无从评估。或者即使有评估，也只是利用考试或调查问卷了解一个大概，无法建立既全面又精确的评估系统。
EST（企业安全教育平台）在进行需求分析时，就充分考虑到了这种情况，力求通过多种手段实现“全面分析与个体分析相结合，综合分析与单项分析相结合”，构建企业安全培训效果评估系统。具体手段如下：
1、利用互动的训练课件评估某一知识体系的培训效果
所谓的训练课件是指将安全知识用动漫游戏的课件表现出来，如闯关游戏、积分游戏、找错游戏等。企业进行相应的安全知识培训后，可以通过训练课件来测试员工对培训内容的掌握程度。例如：可以将火灾逃生的全部知识做成火灾逃生游戏，用户可以选择在火灾中所要使用的逃生方法及工具，当选择正确的时候将会逃离一个火场，如果选择错误将出现死亡的后果。在逃生过程中用户还可以借助帮助功能来了解火灾逃生技巧。经过一步步的选择逃生，最后逃出获救。
2、利用EST组织专项、综合的考试，用得分反映培训效果
EST拥有功能强大的考试系统，可以组织任何规模的考试，并可通过统计考试得分，了解相应知识的培训效果。
3、利用EST对考试结果进行精确分析，了解学习效果
EST的考试系统最值得称道的是其后台强大的精确分析功能，譬如可以得知每个人的成绩、每个单位的平均分以及相应的排名情况。甚至于连每道题的答对率、答错率都能统计出来，也就是说，我们可以通过判断各题的答对答错率了解相应知识点的培训效果。譬如通过考试测试得知，HSE体系方面的题目答错率很高，那么我们可能要进行重复的培训，并安排补考，反过来，如果答对率很高，那么说明我们企业在这方面的培训很成功，大多数培训对象都掌握了相关知识。
EST平台学员的学分是对该学员学习效果的综合评价
EST模拟学院化管理，支持企业为每门课程设置相应的学分，同时对训练、考试等项目也可设置相应的学分，并配以相应的权重，通过记录学员在平台上的活动（学习、训练、考试）及活动成果，可以自动统计出学员在EST平台上的学分，该学分能反映出该名学员的综合学习效果。当然，企业也可以通过了解下属各单位的平均学分了解企业的总体培训效果。
综上所述，我们可以看到，EST不仅能为企业提供一个教育平台，为学员提供一个学习平台，也为企业建立了一个全面且精确的效果评估系统，是名副其实的企业安全教育学院！