长假过后，不到一个月时间里，车间连续发生两起可记录“事件”——一起是下滑的薄膜纸带使得操作员工手忙脚乱，终因没有拉住，捏纸的手指“不慎”与转动的滑轮发生了摩擦；一起是员工在拉动输油管的过程中，由于速度快、表面滑，油管从手中滑脱时，末端口外露的钢丝刮着了手掌的虎口边。尽管后果的严重程度和影响面不是很大，表皮的擦伤也可以通过药物的调理得到恢复，但事件留在受伤职工心灵深处的创伤和给原本“喜人”的安全生产形势蒙上了的阴影，可以说是挥之不去的。
仔细分析发生问题的原因：操作工都是本岗位的熟练工，有的甚至已经是在本职岗位上带过徒弟的行家里手了，无论是对设备性能所了解，还是对作业流程、工作环境的熟悉程度，都可以说是了如指掌的。追踪班组安全管理的过程，该教育的重要环境因素和本部门（班组）存在的不可接受风险也没少强调，发现过的问题、隐患的整改也算及时到位，但就是在这样的背景下，竟因“操作不慎”造成了自己伤害自己……直面事件，我们不竟要问：有多少“不慎”可以重来？我们的安全工作究竟还要做多细？！
一是要深化教育培训。培训，要从每天晨会的效率抓起。之所以说要提高的晨会的效率是因为每个班组每天在开晨会布置当日工作之前都会集中利用时间组织所属人员对《员工读本》中的相关章节进行统筹学习，可以是公司安全管理的规章制度、也可以是涉及到本岗位具体的安全操作规程。诚然，有些班组是能够不折不扣地按照要求对员工进行灌输教育，并进行内容备案的。但也不免有些班组因为种种原因没有把这项教育活动坚持长期落实，或者是为落实而落实，口号式地强调安全第一、填鸭式的照本宣科，水过地皮湿的效果让员工听得一知半解，还有时可能下面员工没听清，上面就匆匆宣布解散了。缺少将相关安全操作规程与本车间、本班组、本岗位的生产操作实际和典型事件、事故教训进行结合起来，针对性地深入讲解，加深员工的印象。还有的也结合了实际，点是点、面是面的进行了宣贯，但往往是一蹴而就、一劳永逸，不能持之以恒地反复教育，认为员工接受过了日常的教育培训就是万事大吉了。从艾宾浩斯遗忘曲线来看，一个员工从100%吸收了安全知识、不再进行教育，到5天后进入一个相对稳定的记忆状态时，其内容只占到培训当天的四分之一。时间越长，员工对所学知识记忆的部分越少，因此安全意识也就越淡薄。还有文件规定员工每年培训的时间不得低于48个学时，其大量的针对性的教育还都得依靠班一级利用晨会来落实完成的。
二是要善于检查识别。自去年底以来，公司开始实行班组安全巡检制。即每班每日安排一名员工主要、具体负责本生产区域当日的安全巡检、报告和隐患的跟促整改。的确，很多班组员工真正借助了这个平台，从提高自身发现、解决问题的能力出发，切实履行职责，通过这种方式解决了不少的问题：跟催隐患的按期整改、纠正班组成员的不安全行为，督促大家养成按章操作的习惯。但不免有些员工因利益驱使，认为检查不检查一个样，更有甚者认为安全检查上面有班长、车间主任和公司安委会的检查组，这种事，容易得罪人，还不如维持好当前这种“友好”的生产氛围……有道是：每位员工都是安全生产的责任人。这种责任不仅体现在被教育、被检查上，还应该体现在检查和帮助别人身上。班组长要通过经常带领和指导班组安全巡检员履行检查与积极整改的职责，不断强化员工们的岗位主人翁意识。经常通过不同的交流形式听取同事们对本班组安全管理和安全生产现状的意见和建议。组织班组骨干对本区域、本工序工种动用到的工具设备、作业过程中的环境因素和危险源进行识别评价，特别是对一些不常见的、作业过程中细微的动态隐患要进行充分的预想预测。而不能因为一些隐患听起来很“滑稽”就一笑了之，不下对策。员工也要把自己当成班组的“主人”，主动参与日常的安全巡检，要在第一时间，主动把自己检查发现的问题和不便及时反馈给班长，班长则要在全面核实判断后给予答复。
三是要积极落实整改。有时我们在做事件、事故调查时，很多班组同事都很踊跃地说某某地方我们早就知道是个隐患，什么什么时候也跟班组长讲过，但最终的结果是没有整改落实而导致新的“结果”产生了。其实，在《安全生产检查管理规定》中也强调过隐患整改“三定、三不推”的原则。而我们员工由于“不慎”所造成的伤害，其隐患绝大部分都是我们自己可以整改过来的。关键还是我们有没有“岗位主人翁”的意识问题。很多时候，员工觉得只要安全事故不降临到自己头上，自己未造成伤害和损失就得了，以致于养成了对待安全工作的不负责态度。所以在实际工作中对安全工作漠不关心，应付了事；对在生产过程中发现的安全隐患，觉得事不关己，高高挂起。这样，就逐步地导致了事故隐患的滋生和安全事故的发生。当然，有时候说“事故在下面，问题在上面”这也不无道理。有时员工把自己的发现当成了隐患上报给班长或车间的时候，我们是否真正地重视了、评价了，对制定的纠正预防措施的有效性和执行情况是否跟踪检查了，等等，都应当纳入到检查整改的范围。
往往，由于工作中的“不经意、 不小心、不慎”所带来的事件、事故，给当事人的教训都是刻骨铭心的，对周边的同事的印象和教训也是不可磨灭的。当所有的伤害一旦形成了不可逆转的结果，纵然我们有再多的预防措施、再多的教育“唠叨”再多的抱怨都无济于事。我想，无论教育、检查还是整改，无非是想教给大家一个方法，让大家共同营造一个安全宽松的工作环境，尽可能地减少或杜绝大家涉入“不慎”的机会。俗话说：智者化别人的教训为自己的经验。只要我们把每件事都做具体、做细致、做扎实，我想，所有的“不慎”还都是可以避免的……