莫使演练变“眼练”

　　在加强员工的安全意识教育、提高安全事故应急能力和实战能力的过程中，各单位都会组织员工开展“安全演练”活动，在安全演练过程中常常存在三方面现象：

  　组织松散，工作不深入，走过场。安排少数员工进行走过场式的安全演练，演给员工看，看似热闹、紧张，但大多数员工只是作为看客，签个到、凑个热闹，没有亲身参与其中，对应急要求不理解、应急过程不熟悉、应急重点不能掌握，呈现走马观花现象，演练自然变成了“演戏”。

  　敷衍了事，落实不到位，重形式。某些单位还特地邀请一些老师傅、专家讲安全生产操作章程和主要存在的安全隐患，员工机械式的只带耳朵，并未深入了解到解决安全隐患方式方法，重理论不重实践，重口头不重实战，演练自然变成了“课堂”。

  　弄虚作假，糊弄检查，好面子。工作没有开展，员工没有参与，安排人员做假演练计划、假演练记录、假演练总结，结果演练工作的材料“充实”、档案“齐全”，完全都是“笔上功夫”，此种现象助长了工作的虚荣心，监察自然变成了“形式”。

  　笔者认为，安全演练能使员工切身体验事故现场，是可快速掌握解决突发安全事故的应急能力的好方法。但是，提高安全演练一定要重实效，莫使演练变成“眼练”。

  　要避免 “眼练”现象的发生，使安全管理深入员工心中，首先从上到下必须把安全演练工作作为安全生产管理基础性工作，重点抓好、抓扎实，领导和监督部门要高度重视、深入检查、严格奖惩，决不能给弄虚作假者有可乘之机，发现安全演练，弄虚作假，必须发现一起处理一起;其次是下苦功夫，安监人员必须俯下身子，到基层、抓基础，睁亮双眼，采取两手抓两手都要硬的办法，把过程和结果有机结合起来，严禁走过场、讲形式，从而建立安全监察长效机制;再次是强化管理，科学运用行政管理、经济刺激、各方联动的有效机制，树立求真务实的良好作风，结合实际，培养员工真抓、实干、求实效的工作态度，从源头上杜绝形式主义的发生。