有这样一个故事：一名船夫送一名学者过河，学者在船上问船夫：你懂哲学吗？船夫说：不懂。学者说，那你人生失去了一半的意义和快乐；学者又问：那你懂诗歌吗？船夫说不懂。学者说，那你人生又失去了一半的意义和快乐。这时，一个大浪打来，船倾覆之际，船夫问：先生，您会游泳吗？学者说：不会。船夫说，那你失去了全部人生。
这个故事在讲述一个哲理的同时，强调了一个人掌握逃生自救知识和技能的重要性。当我们在重视经济建设的同时，应该真正从内心重视安全，否则经济建设就失去了根本意义；当我们在重教育比素质时，也应多涉及一些最基本的生活安全常识，否则就成了故事里的学者；安全生产监管工作，我们应从最基础的安全知识教育抓起，没有坚实的基础，就没有安全大厦的耸立。
青少年的假期有众多的补习班，却鲜有防灾自救知识培训课，我们的学生学习成绩很优秀，但在面对各种危害或事故时防范和自救知识却严重不足。我们社会各个层面、各行业领域的安全生产整治运动和活动频繁，各项法规正逐步健全完善，但安全生产形势依然不容乐观。纵观全国安全生产事故案例，很多事故的发生并不是不可避免的，有许多鲜活的生命断送在最基本的安全常识层面上，如果安全知识、自救知识宣教工作扎实到位了，人们才不会在面对火灾时因不会使用灭火器而坐失灭火良机，不会在野外火场顺风而逃；就不会在车里坐待水涨没顶，就不会在雷雨狂风时户外涉水触电，就不会乘坐严重超载的客车而置身于危险之中。
上一篇：母爱与安全
下一篇：工作票要严把“三关”