有一次在陪儿子观看少儿节目的过程中,偶然看到主持人做了这么一个实验,这个实验的目的虽然出发点是对儿童的一些不良习惯加以教育,但是从另一个角度来看这个实验,对于安全生产工作也有一定的指导意义。
首先准备数张长纸条,以备做实验用。第一次实验:在纸条上任意撕开两个小口,然后用双手去拉纸条的两端,纸条断为两截;第二次实验:在纸条上任意撕开三个小口,然后用双手去拉纸条的两端,把纸条拉断,纸条断为两截。如此反复试验的结果:无论纸条上有多少个撕开的小口,用双手去拉纸条的两端,他只能断为两截。
通过上述的实验表明,间接地告诉了我们一个道理,安全生产工作的漏洞往往出现在薄弱的环节上,它具有一定的必然性,也有一定的随机性,并非所有的隐患都能导致事故的发生。这就像人们在抓安全管理工作一样,往往忽视各类隐患的整改,对违章指挥、违章作业看惯了,缺乏必要的整改措施。在安全生产管理上抓的不实,存在着侥幸心理,自以为不会出事。在我们日常工作中,我们身边“三违”现象随处可见,或许你的某一次违章,就有可能是造成重大事故的导火索。
这个实验的结果告诫我们:为防止某种事故的发生,必须做好超前性的预防工作。要做好预防工作,应从以下几个方面入手。
1.强化职工自我保护意识的教育
充分利用班前会,认真做好安全教育,突出针对性,让职工了解作业现场环境,以及工作中应注意的问题,认真总结上一班的安全生产情况。组织职工观看安全教育片,诵读安全理念,安全口诀,增强职工的自我保护意识,提高职工的安全文化素质。
2.加大职工群众安全检查力度
各车间、各班组的职工,工作生活在生产第一线,对生产现场的环境、条件最为熟悉,对安全生产状况最有发言权,对检查、排查隐患最能见到成效。因此,对他们发现的各类隐患要及时下发整改通知,提出整改意见。督促整改措施的落实。对隐患处理不及时,不彻底的坚决给予制止。
3.完善安全作业规程
从近年来企业发生的事故情况分析来看,导致事故发生的因素有两个方面:一是人为因素造成的;二是自然因素造成的。人为因素酿成的事故比例居高不下,表现为:作业规程比较陈旧;作业规程不够完善;作业规程指导性不强;作业规程执行的不好;这就要求作业规程要不断地完善,以适应工作条件的变化,把人为因素的事故降到最低点。
4.建立群防群治的安全体系
要对企业的群众安全监督员队伍实行动态管理,把那些有实际工作经验,敢于负责任、热心安全工作的同志充实到群监队伍中来,真正发挥群监员(或者可以说兼职安全管理员)的作用。各车间、班组也要配齐群监员,完善群监员网络,强化群防群治体系建设,做到上下互动、左右联动,确保安全生产,这实际上就是经常倡导企业安全文化的主要体现。
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