从两则高考作文故事看风险管理

　　国人瞩目的年度高考刚刚结束，各省的作文题备受热议，其中安徽和河南所出作文题用的两则故事十分引人注意。

　　一则故事讲述一个船主把自己的船送到油漆工处进行油漆，油漆工如期按质完成油漆任务后，看到船上还有一漏洞，就顺手将漏洞也给补上了。不久，船主给油漆工送来一个大红包，油漆工说我刷漆的报酬你已经给过了，船主说这是对他补漏洞的报答，油漆工又说这只是他顺手而为的一件事，但船主说：“当我知道我的几个儿子乘船出海后，我就知道他们回不来了，正是你的顺手而为挽救了我儿子的生命，心里十分感激”。

　　从这则故事中我们不难看出，是否具备风险意识关乎生命安全。对我们铁路安全来说，船上的漏洞就是一个致命的风险源，船主明知船上有漏洞但缺乏一定的风险意识，没有及时消除隐患，油漆工的本职工作虽然是刷漆，但强烈的风险意识不容他犹豫就把漏洞给补上了。在安全生产中，有风险有漏洞并不可怕，可怕的是大家都像愚蠢的船主一样，发现了设备上的隐患管理中的漏洞，却没有及时查缺补漏，最后必然导致严重的后果，甚至可能付出生命的代价。

　　另一则作文故事是这样的：某车间角落放置了一架工作用的梯子。为防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了“注意安全”的提示牌。一次，一位客户到该车间，留意到提示牌并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。应该说，该车间的工作人员既能够发现风险源又采取了遏制风险的必要措施，但客户提出“不用时请将梯子横放”的建议，向我们道出了“治标不如治本”的简单道理，梯子横放后彻底根除了安全隐患。

　　当前，全局正在开展“岗位安全风险大排查”活动，笔者以为，风险排查要先从树立风险意识着手，通过看典型案例、讲血的教训等方式方法，大力进行宣传，引导干部职工树牢风险意识，像油漆工一样发现隐患下意识中就顺手补上漏洞。同时，对发现的设备隐患管理漏洞，要找准原因采取“治本”的措施，从根本上消除隐患风险。

　　只有这样，才能真正达到安全风险管理的终极目标，实现安全有效可控。